Page 112 - تاريخ ثامن_Flat.
P. 112

‫دروس الوحدة وأهدافها‬

‫‪ -4‬من الإبدا ِع إلى العالمّية‬           ‫‪ -3‬ثقاف ُة الف ِّن‬                    ‫‪ -2‬مظاهُر معمارّي ٌة وفنّي ٌة‬                ‫‪ -1‬إبداعا ٌت ثقافّي ٌة‬

            ‫الأهداف‪:‬‬                                ‫الأهداف‪:‬‬                              ‫الأهداف‪:‬‬                                ‫الأهداف‪:‬‬                       ‫‪98‬‬

‫‪ -‬يقيـم دور الأطبـاء فـي عصـور‬          ‫‪ -‬يصـف التطـّور الفنـ ّي الـذي طـ أر‬  ‫‪ -‬يسـتخلص مظاهـر ازدهـار الّدولـة‬       ‫‪ -‬يحـّدد العلاقـة بيـن فصاحـة العـرب‬
                                                        ‫على ف ّن الزخرفة‪.‬‬               ‫العربّية من صور تاريخّية‪.‬‬     ‫والّأري القائل‪« :‬ال ّشعر ديوان العرب»‪.‬‬
‫الحضـارة العربّيـة الإسـامّية ودورهـم‬                                                                                 ‫‪ّ -‬يقيم أهمّية اللغة العربّية في عصور‬
         ‫في تطّور الطب ّي الحديث‪.‬‬       ‫‪ -‬يبّيـن أثـر وجـود فـ ّن الفسيفسـاء‬  ‫‪ -‬يحـّدد ملامـح النهضـة العم ارنّيـة‬
                                                            ‫على العمارة‪.‬‬      ‫ولاسيما في عهد الوليد بن عبد الملك‪.‬‬              ‫الحضارة العربّية الإسلامّية‪.‬‬
‫‪ -‬يبين تنّوع العلوم في الدولة العربّية‬                                                                                ‫‪ -‬يل ّخص بأسلوبه أثر التمازج الثقاف ّي‬
      ‫في العصر الأمو ّي والعباس ّي‪.‬‬     ‫‪ -‬يبّيـن دور المنمنمـات فـي التعرف‬    ‫‪ -‬يل ّخـص أبـرز المعالـم المعمارّيـة‬    ‫في التقّدم العلم ّي في الدولة العربّية في‬
                                                      ‫على الت ارث العرب ّي‪.‬‬             ‫والفنّية في الجامع الأمو ّي‪.‬‬
‫‪ -‬يبّيـن جهـود العلمـاء فـي الحضـارة‬                                                                                                    ‫العصر العباس ّي‪.‬‬
‫العربّيـة الإسـامّية علـى التطـّور‬      ‫‪ -‬يصّنـف أدوات كتابـة الخـط‬           ‫‪ -‬يف ّسـر التأثيـر الكبيـر بيـن فنـون‬   ‫‪ -‬يشـرح التطّور الذي ط أر على الخطّ‬
                                                                 ‫العرب ّي‪.‬‬        ‫العمارة بين الأندلس وبلاد الشام‪.‬‬
         ‫العلم ّي في الوقت الحالي‪.‬‬                                                                                              ‫العرب ّي من صورة تاريخية‪.‬‬
‫‪ -‬يلّخـص تطـّور علـم الفيزيـاء‬          ‫‪ -‬يّبين تأثير الموسيقا على الإنسان‪.‬‬   ‫‪ -‬يفتخر بمدينة دمشق كأقدم عاصمة‬         ‫‪ -‬يفسـر أهمّية إنشـاء المكتبات وجمع‬
                                                                                              ‫مأهولة في التاريخ‪.‬‬
               ‫والرياضيات والفلك‪.‬‬                                                                                                                 ‫الكتب‪.‬‬
                                                                              ‫‪ -‬يختـزل أهمّيـة المـدن الأثرّيـة فـي‬
‫‪ -‬يشـرح دور ابـن الهيثـم فـي تقسـير‬                                                                ‫الوقت الحالي‪.‬‬      ‫‪ -‬يقـّدر دور المـدارس فـي تشـجيع‬
                                                                                                                              ‫الحركة العلمّية في المجتمع‪.‬‬
                     ‫كيفّية الرؤية‪.‬‬                                           ‫‪ -‬يسـتخلص أهمّيـة بنـاء القـاع فـي‬
                                                                                                   ‫حلب ودمشق‪.‬‬         ‫‪ -‬يختار المجال العلم ّي الذي سيتفوق‬
                                                                                                                                         ‫به في المستقبل‪.‬‬
   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117