Page 60 - تاريخ ثامن_Flat.
P. 60

‫دروس الوحدة وأهدافها‬

‫‪ -4‬الت ارث ذاكرة الأجداد‬               ‫‪ -3‬أعياد واحتفالات‬                    ‫‪-2‬شريك ٌة في إعماِر الحياة‬             ‫‪ -1‬جذوٌر وامتداد‬

            ‫الأهداف‪:‬‬                               ‫الأهداف‪:‬‬                              ‫الأهداف‪:‬‬                               ‫الأهداف‪:‬‬                       ‫‪50‬‬

 ‫‪-‬يبدي أريه في ظهور ف ّن المو ّشح‪.‬‬     ‫‪ -‬يصف التطّور الذي حدث للأعياد‬        ‫‪ -‬يسـتنبط مـن مصـادر متنّوعـة‬          ‫‪ -‬يذكر أهّم فئات المجتمع العرب ّي في‬
         ‫‪ -‬يحترم العادات والتقاليد‪.‬‬    ‫والاحتفـالات فـي عصـور الحضـارة‬       ‫معلومـات عـن دور المـ أرة فـي عصور‬      ‫عصور الحضارة العربّية الإسلامّية‪.‬‬

‫‪ -‬يبّيـن دور المؤ ّسسـات الاجتماعّيـة‬                 ‫العربّية الإسلامّية‪.‬‬            ‫الحضارة العربّية الإسلامّية‪.‬‬  ‫‪ -‬يبـدي أريـه فـي شـخ ّصيات تاريخّيـة‬
   ‫في الحفاظ على صحة المجتمع‪.‬‬          ‫‪ -‬يعلّل انتشار الأعياد واستم اررها‪.‬‬   ‫‪ -‬يلّخـص دور المعلـم (المـدرس) فـي‬         ‫قامت بأدوار ريادّية في المجتمع‪.‬‬

‫‪ -‬يعلـل أهمّيـة الأنشـطة الاجتماعّيـة‬  ‫‪ -‬يلّخص أسـلوب الاحتفال بالأعياد‬                           ‫بناء المجتمع‪.‬‬     ‫‪ -‬يربـط بيـن سياسـة الخليفـة الأمـو ّي‬
               ‫في الترفيه والتسلية‪.‬‬                         ‫والمناسبات‪.‬‬                                             ‫الوليـد العم ارنّيـة (البيمارسـتانات)‪،‬‬
                                                                             ‫‪ -‬يحـّدد دقـة المعلومـات عـن تاريـخ‬
‫‪ -‬يقـارن بيـن الملابـس فـي عصـور‬       ‫‪ -‬يربـط بيـن تنـّوع الأعيـاد وتنـّوع‬  ‫سـورية فـي عصـور الحضـارة العربّيـة‬                   ‫ونتائجها الاجتماعّية‪.‬‬
‫الحضـارة العربّية الإسـامّية والعصر‬                            ‫المجتمع‪.‬‬
                                                                                                     ‫الإسلامّية‪.‬‬    ‫‪ -‬يحـّدد الثقافـات المتعـّددة التـي تكّون‬
                          ‫الحالي‪.‬‬      ‫‪ -‬يحلّـل لوحـة جدارّيـة تصـف طرق‬      ‫‪ -‬يصّنـف مظاهـر الحضارة في تاريخ‬       ‫منهـا المجتمـع العربـ ّي فـي العصـر‬
                                                    ‫الاحتفالات بالأعياد‪.‬‬     ‫سـورية فـي عصـور الحضـارة العربّيـة‬
‫‪ -‬يف ّسـر أهمّيـة الح ّمامـات فـي‬                                                                                                              ‫الأمو ّي‪.‬‬
                        ‫المجتمع‪.‬‬       ‫‪ -‬يمـارس الرياضـة لأهميتهـا علـى‬                              ‫الإسلامّية‪.‬‬
                                                         ‫ص ّحة الإنسان‪.‬‬        ‫من حيث‪( :‬فكر أساسّية وفرعّية)‪.‬‬       ‫‪ -‬يقّيم دور الخليفة الأمو ّي في إنشـاء‬
      ‫‪ -‬يمارس النظافة الشخصّية‪.‬‬                                               ‫‪ -‬يمارس العمل التطوع ّي لأهميته‪.‬‬         ‫البيمارستانات في العصر الأمو ّي‪.‬‬
‫‪ -‬يعـّد مشـروعاً لتنظيـف صفـه أو‬       ‫‪ -‬يمـارس فـي الأعيـاد والمناسـبات‬     ‫‪ -‬يقّدر دور الم أرة في بناء المجتمع‪.‬‬
                                       ‫عـادت وأخـاق تدخـل السـعادة على‬
                  ‫مدرسته أو حّيه‪.‬‬
                                                        ‫عائلته ومجتمعه‪.‬‬
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65