Page 13 - Catalogo Docenti 2021-22
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ELENCO DELLE ATTIVITÀ PROPOSTE PER L’ANNO OBIETTIVI DEL CORSO
SCOLASTICO 2021/22 • Conoscere le basi dell’Apprendimento Coo-
perativo
1. L’apprendimento cooperativo: uno strumento • Riflettere sui principi che sostengono il me-
di innovazione metodologica che promuove todo
una didattica attiva e per competenze (scuola • Progettare attività didattiche con obiettivi
infanzia e primaria) cognitivi e sociali
2. Laboratorio base di apprendimento cooperativo ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO
(scuola secondaria) Il progetto prevede 4 incontri di tre ore ciascuno
3. Laboratorio base di metodo di studio e otto ore di progettazione ad opera dei parteci-
panti, per un totale di 20 ore
4. Valutare con competenza
5. Per una didattica dell’italiano per competenze. INFORMAZIONI AGGIUNTIVE
Alla ricerca dei significati perduti: le inferenze È possibile prevedere incontri aggiuntivi per
approfondire la progettazione di attività in ap-
6. Il docente inclusivo: saper organizzare ambienti prendimento cooperativo
di apprendimento inclusivi adatti a sostenere il
benessere degli studenti COSTO
La partecipazione al corso è gratuita
7. Cooperazione didattica per l’educazione scien-
tifica SEDE DEL CORSO
8. Le parole della scienza nella scuola dell’infanzia Ce.Se.Di. Via Gaudenzio Ferrari 1, Torino
e nella scuola primaria ADESIONI
I docenti interessati sono pregati di far perve-
nire l’iscrizione al Ce.Se.Di. entro il 23 ottobre
1. L’APPRENDIMENTO COOPERATIVO 2021 compilando il seguente modulo online
http://bit.ly/cesedi21-22
STRUMENTO DI INNOVAZIONE REFERENTI
METODOLOGICA CHE PROMUOVE UNA Rachele LENTINI
DIDATTICA ATTIVA E PER COMPETENZE rachele.lentini@cittametropolitana.torino.it
tel. 011-861.3602
A CURA DI
G.I.S. (Gruppo di insegnanti per l’Innovazione
Scolastica) – Ce.Se.Di.
Docenti formatori: Marina Michelon, Elena Melita
2. LABORATORIO BASE DI APPRENDIMENTO
DESTINATARI
Insegnanti della scuola dell’infanzia e della COOPERATIVO
scuola primaria del territorio regionale del Pie- PARTI IN PICCOLO, PENSA IN GRANDE
monte
A CURA DI
DESCRIZIONE DEL CORSO G.I.S. (Gruppo di insegnanti per l’Innovazione
Il corso si svolgerà in maniera cooperativa. Gli Scolastica) – Ce.Se.Di.
incontri prevederanno momenti di team-buil- Docente formatore: Gianni Di Pietro
ding, attività individuali, a coppie, in piccolo e DESTINATARI
grande gruppo. Le proposte metteranno in ri- Insegnanti della scuola secondaria di primo e
salto il riconoscimento delle emozioni proprie secondo grado
e altrui.
Saranno affrontate le seguenti tematiche: DESCRIZIONE DEL LABORATORIO
• Il metodo e i principi dell’apprendimento Il laboratorio è organizzato in due parti, di 4
cooperativo incontri ciascuno. In entrambi i percorsi, ogni
• Le abilità sociali incontro comprende i seguenti tipi di attività: 1)
• La formazione del gruppo classe (attività di Attività di costruzione della classe; 2) Attività di
team-building) formazione dei gruppi; 3) Attività di costruzio-
• La formazione dei gruppi cooperativi ne dei gruppi; 4) Lavori in piccoli gruppi coope-
• L’assegnazione dei ruoli rativi; 5) Revisione del lavoro di gruppo.
• Le strutture cooperative
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