Page 48 - Catalogo Docenti 2021-22
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di affidamento dei figli. Cosa succede in Tribu-     SEDE DEL CORSO
              nale. Le controversie più ricorrenti in Tribuna-     Gli incontri si terranno presso il Centro Servizi
              le in relazione alla vita scolastica dei figli. Chi   Didattici CESEDI della Città Metropolitana –
              ascolta il minore? Le indicazioni della circola-     via Gaudenzio Ferrari 1, Torino e/o presso gli
              re MIUR del 2015 per la concreta attuazione a        Istituti scolastici coinvolti nella formazione, se
              scuola del diritto alla bi-genitorialità. La carta   sul territorio torinese.
              dei diritti dei figli nella separazione. Situazioni
              vissute a scuola.                                    ADESIONI
                                                                   Le adesioni dovranno pervenire tramite apposi-
              3° INCONTRO. IL CONFLITTO FAMILIARE                  to modulo on line  http://bit.ly/cesedi21-22  en-
              Le modalità di gestione del conflitto.               tro il  23 OTTOBRE 2021
              Come riconoscere i campanelli d’allarme delle
              situazioni di disagio familiare?                     REFERENTE CE.SE.DI.
              La Mediazione familiare per i genitori fa bene       Patrizia ENRICCI BAION
              ai bambini.                                          Tel. 011.861.3617 – fax 011.861.4494
              Gestire le relazioni con i genitori coinvolti nella   patrizia.enricci@cittametropolitana.torino.it
              separazione: esperienze degli insegnanti.
                                                                   REFERENT INMEDIARES
              4° INCONTRO. BAMBINI E RAGAZZI NEL                   Manuela Gaveglio: 3455113946 – inmediares.
              CAMBIAMENTO                                          torino@gmail.com
              Bisogni e  reazioni dei bambini  e degli adole-
              scenti che vivono la separazione.
              Ascoltare e dare voce ai figli di coppie divise:
              l’esperienza dei Gruppi di Parola, cenni meto-
              dologici.
              Il gruppo classe come risorsa.
              La scuola come opportunità di ascolto e di so-
              stegno per i figli coinvolti nella separazione dei
              genitori: esperienze degli insegnanti.

              5° INCONTRO. LE RISORSE EDUCATIVE
              DELLA SCUOLA
              L’insegnante di fronte alle problematiche fami-
              liari degli studenti.
              Strumenti mediativi per affrontare il conflitto
              nell’interrelazione tra scuola e famiglia.
              Confronto su strategie per intervenire in modo
              adeguato nel rispetto del proprio ruolo istitu-
              zionale.
              I servizi del territorio.
              Riflettere insieme su alcune situazioni vissute a
              scuola, per ripensare l’accaduto in condivisione
              con il gruppo e i formatori.


              INFORMAZIONI AGGIUNTIVE
              Il corso si terrà in presenza, salvo che le restri-
              zioni dovute all’emergenza sanitaria in corso
              non dovessero imporre lo svolgimento degli
              incontri da remoto (solo in tal caso, dunque, il
              corso si terrà da remoto).
              In occasione del primo incontro, verrà propo-
              sto un sondaggio con riferimento a tematiche di
              particolare interesse per i partecipanti in modo
              da creare momenti di approfondimento speci-
              fico.

              COSTO
              A ciascun docente sarà richiesta la contribuzio-
              ne massima di 100,00 euro per l’intero percorso
              di n. 5 incontri (pari a 20,00 euro a incontro).


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