Page 28 - ملف ساره.
P. 28
-يجب على المعلمة الرد على البريد الإلكتروني واستفسارات الطلبات عبر وسائل التواصل
الرسمية المعتمدة من الوزارة خلال ٢٤ساعة أثناء أيام العمل الرسمي.
-مراجعة البريد الإلكتروني ،والمشاركات الإلكترونية ،والأنشطة الإلكترونية قبل إرسالها.
-الابتعاد عن إرسال الصور أو الملصقات التعبيرية والاختصارات خلال المشاركة الإلكترونية
خلال فترة الصف الدراسي الرسمي.
-احترام قوانين وحقوق الملكية الفكرية والنسخ ،وتوضيح المراجع والمصادر المستخدمة.
-تجنب السرقة العلمية للأعمال والأنشطة الإلكترونية التي يتم تقديمها بمنع نشر أي معلومات غير
كاملة ،خاطئة أوغير دقيقة عن المعلمة أو الآخرين.
-البعد عن نشر البيانات الشخصية كالأسماء وبيانات الاتصال و العناوين ،وعدم التسويق لأي
جهة كانت.
-الابلاغ عن التحايل الإلكتروني بحيث يقوم شخص آخر بتنفيذ الأعمال المكلفة بها الطالبة عند
تقديم الأنشطة والتقييمات والاختبارات الإلكترونية علما بأنه سيتم حذف الدرجة تلقائيا وسيتم
تطبيق العقوبات حسب اللوائح المنصوص عليها .
ثامنا :مهام ومسؤوليات المعلمة في التعلم عن بعد :
-الحضور للدوام المباشر في المدرسة ،أو عن بعد وفق توجيهات قائدة المدرسة ،وتستثمر ذلك
من دعم تعلم الطالبات والإجابة على استفساراتهن ،وأولياء أمورهن ،وتسليم واستلام التكليفات .
-تكليف الطالبات ومتابعتهن في تنفيذ التكليفات المطلوبة منهن في التعلم الإلكتروني عبر
المنصات التعليمية المعتمدة ورصد تقدمين وتقديم تغذية راجعة مستمرة لهن
-تدريس النصاب المقرر من الحصص ،والقيام بكل ما يتطلبه تحقيق أهداف المواد الدراسية من
التخطيط واختيار الاستراتيجيات المناسبة ،وتنفيذ الأنشطة واستخدام أساليب تقويم مناسبة ،وبناء
الاختبارات وفق الضوابط والشروط.
-تفعيل المنصات التعليمية المعتمدة ،واستثمار البث التلفاز والرقمي.
-التواصل مع الطالبات من خلال المنصات التعليمية المعتمدة وتحفيزهن على استمرار التعلم.
1441-1440 -هـ في بداية العام الدراسي الحالي.
-تفعيل كتاب الطالبة والأنشطة في المادة الدراسية وأدوات المنهج الأخرى.
-تهيئة الطالبات للاختبارات المركزية والتقويمية.
-إنهاء المقررات الدراسية حسب البرنامج الزمني للخطة الدراسية للعام الحالي.
-تنفيذ الأختبارات الفترية والفصلية وفق الضوابط المعتمدة وتحليل نتائجها.
-إدخال درجات ومهارات الطالبات في نظام نور لتنفيذ الاختبارات الفترية والنهائية وفق
الضوابط المعتمدة وتحليل نتائجها.
تاسعا :دور المعلمة قبل بدء الدراسة عن بعد :
