Page 118 - Авторлық бағдарлама. Алденова Фарида

Қолданылған əдебиеттер тізімі

1. Professor, DouglasBrown “Principles of Language Learning & Teaching”
(Pearson Longman, 2001)
2. Stephen Krashen“Modern methods of Teaching Foreign Language”
(Pearson Longman, 2003)
3. SAT. The College Entrance Examination Board, 2003
4. Əлімбаева С. Бейімдеп оқытудың мүмкіндіктері мол. // Вестник
КазНУ. Педагогические науки. – Алматы. - № 4. – 2007. – 32-33б.
5. Базарбек Ж. Қазақстан мектебі. // Ғылыми-педагогикалық журналы. –
Алматы. – № 2. – 2007
6. Гальскова Н. Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам.
Лингводидактика и методика: учеб.пособие для студ. Линг. ун-тов и фак. Ин. яз.
выш.пед.учеб.заведений. / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез.-3-е издание. –
М.:Издательский центр «Академия», 2006. – 336 с.
7. Садықова Р.Қ. Шетел тілдерін оқытудағы инновациялық
технологиялар //Абай атындағы ҚазҰПУ-нің Хабаршысы. «Филология» сериясы,
№4(42), 2012 ж.
8. Елухина Н.В. – Речевые упражнения для обучения аудированию //
Иностранные языки в школе. – 1971. – № 4.
9. Munro, M. J., & Derwing, T. M. (1995). Foreign accent,
comprehensibility, and intelligibility in the speech of second language learners.
10. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранному языку.
Лингводидактика и методика.

ϭϭϱ