Page 15 - แฟ้มประเมินด้านที่ 1 ตัวชี้วัด 1.3
P. 15
๖
9. กำรออกแบบนวัตกรรมกำรเรียนกำรสอน ( โครงสร้ำงของนวัตกรรม )
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ลักษณะของกิจกรรมเป็นกิจกรรมที่ให้ได้ลงมือปฏิบัติ คือ
ื่
ท่าทาง การจับ การเป่าตามล าดับ เพอให้การจัดกิจกรรมดังกล่าวบรรลุวัตถุประสงค์ ผู้ด าเนินกิจกรรมควรมี
พื้นฐานเข้าใจเรื่องพัฒนาการและจิตวิทยาพัฒนาการของเด็ก
ผู้ศึกษาได้จัดสร้างกิจกรรมทั้งหมด 7 กิจกรรม ดังนี้
กิจกรรมที่ 1 ท าความรู้จักกับขลุ่ย
กิจกรรมที่ 2 ท่าทาง
กิจกรรมที่ 3 การจับการวางนิ้ว
กิจกรรมที่ 4 การเป่า
กิจกรรมที่ 5 การไล่นิ้ว ไล่เสียง
กิจกรรมที่ 6 เพลงเต้ยโขง
กิจกรรมที่ 7 เพลงช้าง
นอกจากนี้ยังมีการจัดการเรียนการสอนขึ้นใหม่ โดยน าเสนอใน
ี
รูปแบบ Youtuber (ฝึกเป่าขลุ่ยเพยงออ EP.1-EP.3) เพอให้รองรับกับ
ื่
สถานการณ์โรคระบาดในปัจจุบัน
