Page 8 - แฟ้มประเมินด้านที่ 1 ตัวชี้วัด 1.5

ง

สารบัญ (ต่อ)
บทที่ หน้า

ทฤษฎีการเรียนรู้................................................................................................... 8

1. การเรียนรู้ตามทฤษฎีของ Bloom ( Bloom's Taxonomy).................... 9
2. การเรียนรู้ตามทฤษฎีของเมเยอร์ (Mayor).......................................... 9

3. การเรียนรู้ตามทฤษฎีของบรูเนอร์ (Bruner)........................................ 9

4. การเรียนรู้ตามทฤษฎีของไทเลอร์ (Tylor).......................................... 9
5. ทฤษฎีการเรียนรู้ 8 ขั้น ของกาเย่ (Gagne)........................................... 10

่
6. องค์ประกอบที่ส าคัญที่กอให้เกิดการเรียนรู้ จากแนวคิดนักการศึกษา
กาเย่ (Gagne)......................................................................................... 10
ทฤษฏีเครื่องล่อ..................................................................................................... 11

ความส าคัญของแรงจูงใจในการเรียนการสอน..................................................... 11

3 วิธีด าเนินการวิจัย................................................................................................. 12

วิธีด าเนินการวิจัย.................................................................................................. 13

1. เครื่องมือวัดผลและรวบรวมข้อมูล....................................................... 13
2. วิธีการรวบรวมข้อมูล .......................................................................... 13

3. วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล.......................................................................... 13

ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง................................................................................... 13
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย...................................................................................... 13

้
การเก็บรวบรวมขอมูล......................................................................................... 13

4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล.......................................................................................... 14

การน าเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล...................................................................... 14

1. ข้อมูลที่ได้จากแบบสังเกตพฤติกรรม................................................. 14
2. ข้อมูลที่ได้จากการแบบบันทึกการให้คะแนนสะสม.......................... 15