Page 39 - แฟ้มประเมินด้านที่ 1 ตัวชี้วัด 1.2.2
P. 39
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ปฏิบัติกลองยาว 1
เรื่อง ดนตรีไทยภาคปฏิบัติ “กลองยาว” เวลา 10 ชั่วโมง
รหัสวิชา ศ 16101 รายวิชา ศิลปะ สาระวิชา ดนตรี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563
ผู้สอน นายดนุพล พานทอง โรงเรียนเจริญรัฐอุปถัมภ์
1. มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วด :
ั
สาระดนตรี
มาตรฐาน เข้าใจ และแสดงออกทางดนตรีอย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์คุณค่าดนตรี
ศ2.1 ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่อดนตรีอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวัน
ชั้น/ตัวท ี่ รวม 2 ตัวชี้วัด
ป.6 / 3 อ่าน เขียนโน้ตไทยและโน้ตสากลท านองง่ายๆ
ป.6 / 4 ใช้เครื่องดนตรีบรรเลงประกอบการร้อง ด้นสด ที่มีจังหวะและท านองง่าย ๆ
2. สาระส าคัญ
กลองยาว เป็นเครื่องดนตรีประเภทเครื่องดนตรีตี ได้รับอทธิพลมาจากประเทศพม่า ลักษณะของกลองจะขึง
ิ
หนังหน้าเดียว ตัวกลองท่อนที่ขึงหนังจะป่องออก ส่วนที่ต่อออกไปด้านตรงข้ามหน้ากลองเป็นท่อกลวงปลายบาน ซึ่ง
วิธีการบรรเลงจะมีความง่ายกว่ากลองชนิดอน ๆ เหมาะส าหรับฝึกหัดการเรียนตีกลองในเบื้องต้น การฝึกหัดกลองจะ
ื่
ช่วยให้ผู้เรียนได้พัฒนาโสตประสาทในการฟัง สมาธิ เกิด เข้าใจ ให้ความสนุกสนาน เกิดความสามัคคีระหว่างผู้บรรเลง
ด้วยกัน เมื่อฝึกจนเกิดความช านาญก็จะสามารถน าไปประกอบเป็นอาชีพได้
สาระการเรียนรู้
2.1 ความรู้
เพื่อให้ทักษะความรู้พื้นฐานในการปฏิบัติเครื่องดนตรี “ กลองยาว ” ตามบทเพลงที่กาหนด ด้วยความ
่
ชื่นชม และเห็นคุณคา
2.2 ทักษะ / กระบวนการเรียนรู้
นักเรียนสามารถปฏิบัติกลองยาวตามบทเพลงที่ก าหนด ปฏิบัติเพลงที่ก าหนดได้อย่างถูกต้องตาม
จังหวะท านอง และสามารถบรรเลงร่วมกับผู้อื่นได้
2.3 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต
มีวินัย ใฝ่เรียนรู้
อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน
