Page 28 - หลักสูตรประวัติศาสตร์ฯ จ.ร้อยเอ็ด
P. 28

๙

                         ตัวชี้วัด              สาระการเรียนรู้แกนกลาง          ขอบข่ายเนื้อหาสาระการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นจังหวัดร้อยเอ็ด   หมายเหตุ
                 3. นำวิธีการทาง               นำวิธีการทางประวัติศาสตร์ไปใช้ศึกษา - ประวัติศาสตร์ไทยที่มีอยู่ในพื้นที่จังหวัดร้อยเอ็ด โดยแบ่งตามภูมิศาสตร์
                 ประวัติศาสตร์มาใช้ศึกษา  เรื่องราวของประวัติศาสตร์ไทยที่มีอยู่ใน  ดังนี้

                 เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์  ท้องถิ่นตนเองในสมัยใดก็ได้  (สมัยก่อน       1. สมัยก่อนประวัติศาสตร์ โดยใช้หลักฐานทางประวัติศาสตร์ในพื้นที่ทุ่ง
                                         ประวัติศาสตร์   สมัยก่อนสุโขทัย  สมัย  กุลาร้องไห้ แหล่งเกลือบ่อพันขัน และแหล่งโบราณคดีบ้านเมืองบัว...
                                         สุโขทัย  สมัยอยุธยา สมัยธนบุรี  สมัย  เปรียบเทียบกับเหตุการณ์สำคัญในสมัยสุโขทัย
                                         รัตนโกสินทร์ ) และเหตุการณ์สำคัญในสมัย       2. สมัยประวัติศาสตร์
                                         สุโขทัย                                     2.1 ใช้หลักฐานทางประวัติศาสตร์ ตำนานอุรังคธาตุ เปรียบเทียบ
                                                                             ประวัติศาสตร์ชาติไทยสมัยสุโขทัย
                                                                                     2.2 ใช้หลักฐานทางประวัติศาสตร์ พงศาวดารอีสานฉบับต่าง ๆ
                                                                             เปรียบเทียบประวัติศาสตร์ชาติไทยสมัยอยุทธยา
                                                                                     2.3 ใช้หลักฐานทางประวัติศาสตร์ พงศาวดารอีสาน ประวัติอีสาน

                                                                             เปรียบเทียบประวัติศาสตร์ชาติไทยสมัยรัตนโกสินทร์
               มาตรฐาน ส ๔.๒ เข้าใจพัฒนาการของมนุษยชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ในด้านความสัมพนธ์และการ เปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญและ
                                                                                        ั
               สามารถ วิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น

                       - ไม่มีตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางที่สอดคล้องกับเนื้อหาประวัติศาสตร์ท้องถิ่น –


               มาตรฐาน ส ๔.๓ เข้าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย มีความรัก ความภูมิใจ และธำรงความเป็นไทย

                       - ไม่มีตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางที่สอดคล้องกับเนื้อหาประวัติศาสตร์ท้องถิ่น –

               ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒


               มาตรฐาน ส ๔.๑    เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลา และยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ สามารถใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ

                         ตัวชี้วัด              สาระการเรียนรู้แกนกลาง          ขอบข่ายเนื้อหาสาระการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นจังหวัดร้อยเอ็ด   หมายเหตุ
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33