Page 65 - E-MODUL Aplikasi Turunan Dengan Pendekatan Realistic Mathematic Education Berbasis Pemecahan Masalah Polya
P. 65
Untuk melihat bahwa ( ) = 0 untuk suatu dalam ( , ),
′
alasannya sebagai berikut. Jelas kontinu pada [ , ], karena
merupakan selisih dua fungsi kotinu. Jadi menurut teorema
keberadaaan maks-min (teorema 3.1A), harus mencapai baik nilai
maksimum ataupun nilai minimum pada [ , ]. Jika kedua nilai ini
kebetulan adalah 0, maka ( ) secara identic adalah 0 pada [ , ],
akibatnya ( ) = 0 untuk smeua x dalam ( , ), jauh lebih banyak dari
′
pada yang kita perlukan.
Jika salah satu nilai maksimum atau nilai minimum berlainan
dengan 0, maka nilai tersebut dicapai pada sebuah titik dalam ,
karena ( ) = ( ) = 0. Sekarang mempunyai turunan disetiap titik
dari ( , ), sehingga menurut teorema titik kritis (teorema 3.1B).
( ) = 0. Itulah semua yang kita perlukan untuk diketahui.
′
Kunci terhadap Bukti
Kunci terhadap bukti ini
adalah bahwa c adalah
nilai tempat ( ) =
′
( )− ( ) ( ) = 0.
′
−
Banyak bukti mempunyai
satu atau dua gagasan
Gambar 3 kunci, jika anda memahami
kunci tersebut anda akan
memahami bukti .
65