Page 65 - 4. 2023_Buku Pendidikan Anti Bullying_Rini Yudiati_compressed
P. 65

C.  Tujuan Sekolah Inklusi

           Prinsip dasar adalah  setiap  individu berhak  atas  pendidikan.  Oleh
           karena itu,  penting untuk menerapkan pendidikan inklusif guna
           mengurangi sikap anti  bully atau  diskriminasi,  memperjuangkan
           hak dan kewajiban,  serta  meningkatkan kualitas  pendidikan secara
           menyeluruh. Dengan pendekatan  inklusif, semua anak  berhak
           mendapatkan kesempatan untuk mengembangkan dan meningkatkan
           pendidikannya.

                 Pendidikan inklusif memiliki pentingnya dalam menerima dan
           merespons  keberagaman serta kebutuhan  seluruh siswa. Dengan
           demikian, siswa dapat memahami dan berpartisipasi  aktif dalam
           proses pembelajaran, kehidupan budaya, dan komunikasi di sekolah.
           Tujuan dari pendidikan inklusif adalah sebagai berikut:

              1.  Menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan ramah bagi
                 semua siswa, tanpa memandang perbedaan atau keberagaman
                 mereka.
              2.  Memberikan  kesempatan  pendidikan  yang  setara  dan layak
                 bagi siswa dengan kebutuhan khusus, sehingga mereka dapat
                 berkembang secara optimal.
              3.  Menyediakan  dukungan  dan aksesibilitas bagi  siswa  dengan
                 kebutuhan khusus agar dapat mengikuti proses pembelajaran
                 dengan baik.

              4.  Memfasilitasi  interaksi positif antara  siswa  dengan  berbagai
                 latar belakang dan kemampuan, sehingga mendorong toleransi
                 dan pemahaman.

              5.  Meningkatkan kolaborasi antara guru, staf sekolah, orang tua,
                 dan masyarakat  untuk  menciptakan lingkungan belajar yang
                 inklusif.
              6.  Mengakui dan menghargai keunikan serta keberagaman setiap
                 individu siswa, sehingga menciptakan iklim belajar yang positif.

              7.  Memastikan keberlanjutan dan implementasi program inklusi
                 dalam kurikulum dan kegiatan sekolah (Ariastuti & Herawati,
                 2016).


             56     Pendidikan Anti Bullying
   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70