Page 69 - 4. 2023_Buku Pendidikan Anti Bullying_Rini Yudiati_compressed

m. Menajaga hubungan silaturahmi baik dengan keluarga, tetangga,
maupun masyarakat sekitar.

G. Prinsip Dalam Pelaksanaan Pendidikan Inklusi

Dalam pelaksanaan pendidikan inklusif, terdapat beberapa prinsip
umum yang harus dipahami oleh semua pihak yang terlibat dalam
penyelenggaraan pendidikan (seperti kepala sekolah, guru, staf
administrasi, dan lain sebagainya). Prinsip-prinsip tersebut meliputi
hal-hal berikut:

1. Pendidikan inklusif harus menciptakan kelas yang terbuka
dalam menerima dan menghargai setiap perbedaan yang ada.
Sekolah yang “peduli” juga berarti memberikan hak kepada
setiap anak untuk memperoleh pendidikan dan mengembangkan
potensinya seoptimal mungkin di dalam lingkungan yang aman
dan terbuka. Selain itu, guru menunjukkan sikap positif selalu
mendukung peserta didik tanpa harus membeda-bedakan
atau membanding-bandingkan serta tidak mengganggap anak
berkebutuhan khusus sebagai beban.

2. Sekolah perlu memiliki keterbukaan dan fleksibilitas dalam
melaksanakan pendidikan inklusi. Hal ini meliputi penyesuaian
tata letak kelas yang sesuai, mungkin adanya modifikasi dalam
program pembelajaran, dan sistem penilaian yang cocok untuk
setiap anak berkebutuhan khusus, termasuk di dalamnya
penyesuaian tata letak tempat duduk agar sesuai dengan
kebutuhannya.
3. Pelaksanaan pendidikan inklusif harus melibatkan seluruh
pihak yang terkait, seperti guru dan orang tua/wali murid.
Kerjasama antara sekolah dan masyarakat juga perlu dijalin
untuk mendukung pendidikan inklusif.

4. Setiap anak memiliki kemampuan dan kebutuhan yang unik.
Oleh karena itu, pendidikan harus disesuaikan dengan kondisi
dan kebutuhan masing-masing anak untuk memastikan mereka
mendapatkan pembelajaran yang sesuai dan efektif.

60 Pendidikan Anti Bullying