Page 127 - الدليل الاجرائي الاصدار الثاني لادارة التوجيه والارشاد بنات 1443هـ

‫مشروع تطوير وتحسين جودة إدارة التوجيه والإرشاد‬ ‫إجراء التنمية المهنية‬
‫بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة لنظام ‪ISO9001:2015‬‬ ‫رمز الإجراء‪ :‬ع‪4‬ج‪)1-3-6(-‬‬

‫‪8‬‬

‫‪-6‬الإجراءات‬

‫المسؤول الوقت النماذج‬ ‫الإجراءات التفصيلية‬ ‫المهمة المهمة الرمز‬
‫التفصيلية‬

‫نموذج طلب تدريب‬ ‫نهاية‬ ‫منسقة‬ ‫‪ -1-1-6 -1-6‬ارسال نموذج طلب إقامة برنامج تدريبي لمن‬ ‫اعداد القواعد المنظمة لبناء البرامج التدريبيه لمنسوبي الارشاد وإجراءات الالتحاق به‬
‫ع‪4‬ج‪-)1-3-6(-‬ن‪01‬‬ ‫الفصل‬ ‫التدريب‬ ‫تزويد الميدان‬
‫ترغب‪.‬‬
‫استبانة تحديد‬ ‫اسبوع‬ ‫منسقة‬ ‫بنموذج طلب‬
‫الاحتياجات التدريبية‬ ‫التدريب‬ ‫التدريب وفق ‪ -2-1-6‬حصرالاحتياجات التدريبية وفق نقاط القوة‬
‫ع‪4‬ج‪-)1-3-6(-‬ن‪02‬‬ ‫نهاية‬ ‫والضعف‪.‬‬
‫الفصلين‬ ‫منسقة‬ ‫الاحتياجات‬
‫‪-‬‬ ‫الدراسيين‬ ‫التدريب‬
‫التدريبية ‪ -3-1-6‬اعداد خطة التدريب الفصلية ورفعها لإدارة‬

‫التدريب التربوي‪.‬‬

‫منسقة ‪- -‬‬ ‫متابعة ادخال الدورات في المنجزالتربوي‬ ‫‪-4-1-6‬‬
‫التدريب‬ ‫الالكتروني من قبل المدربات‪.‬‬ ‫‪-5-1-6‬‬

‫منسقة ‪- -‬‬ ‫متابعة تنفيذ الدورات‪.‬‬
‫التدريب‬

‫مسؤولة أسبوع نموذج اعداد حقيبة‬ ‫‪ -6-1-6‬اعداد الحقائب التدريبية وتحكيمها‪.‬‬

‫تدريبية‬ ‫البرنامج‬

‫ع‪4‬ج‪-)1-3-6(-‬ن‪03‬‬ ‫التدريبي‬
‫نموذج تحكيم حقيبة‬

‫تدريبية‬

‫ع‪4‬ج‪-)1-3-6(-‬ن‪04‬‬

‫‪110‬‬