Page 5 - BUKU Proyrk base learning
P. 5
bersama-sama membangun gagasannya atau pembangunan pemahaman atau gagasan itu
menjadi tanggungjawab peserta didik itu sendiri.
Model pembelajaran yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah pembelajaran berbasis
proyek. Model pembelajaran ini menggunakan masalah sebagai langkah awal pebelajaran dan
menggunakan proyek sebagai kegiatan inti pembelajaran. Materi pembelajaran yag digunakan
adalah pengetahuan KD 3.7 Menerapkan konsep bioteknologi dan perannya dalam kehidupan
manusia dan Keterampilan KD 4.7 Membuat salah satu produk bioteknologi konvensional yang
ada di lingkungan sekitar. Kemampuan siswa dalam bioteknologi akan sangat berhubungan
dengan sikap spiritual siswa, jika siswa tidak memiliki sikap spiritual dengan baik maka
penyalagunaan bioteknologi akan terjadi terus menerus, dan bidang ekonomilah yang akan
menjadi pemenangnya. Untuk itulah peneliti mencoba memulaui penelitian kecilnya dengan
memasukkan unsur sikap spiritual siswa dan pembelajaran bioteknologi pangan. Diharapkan
kedepannya peserta didik ini akan memiliki sikap spiritual yang baik dan tetap melaksanakan
bioteknologi dengan memperhatikan batasan-batasan dalam agama.
Keberhasilan belajar peserta didik yang dicapai dapat diukur melalui penilaian hasil
belajar berupa tes berupa pengetahuan dan keterampilan membuat laporan praktikum. Tes
keterampilan didapatkan saat siswa telah selesai persentasi hasil praktikum. Tes pengetahuan
dilakukan setelah tiap siklus selesai. Nilai pengetahuan dan keterampilan akan dijadikan satu
dan merupakan nilai tes prestasi belajar siswa. Sedangkan sikap spiritual dapat diukur dengan
instrumen lembar observasi yang dilakukan guru saat pembelajaran berlangsung dan di rekap
saat siswa melaksakan tes pengetahuan setelah siswa menyelesaikan tiap siklus pembelajaran.
Tahun akademik 2018/2019 pada semester ganjil di kelas IX b, pelajaran IPA di SMPN 1
Tanjungraja, peserta didik yang mendapat nilai 70 ke atas ada 6 orang, dan yang mendapat
nilai di bawah 70 ada 20 orang. Rendahnya tingkat keberhasilan peserta didik dalam pelajaran
5
