Page 130 - الرسوم التعليمية المتحركة الفرقة الثانية تيرم أول 2022 - 2023
P. 130
تطويره بالتأكيد من قبل أشخاص ذوي تدريب احترافي ،المتخصص
الحديث في مؤسسة اجتماعية وثقافية هو "منظم أوقات الفراغ على درجة
عالية من الاحتراف
-يجب أن يُنظر إلى النظام الشمولي للرسوم المتحركة الترفيهية على أنه
عملية تطور مستمر في الوحدة التي لا تنفصم للنظرية والتنظيم والمنهجية.
في هذا النظام ،يجب على المرء أن يميز ليس فقط بنية واضحة ،
ومجموعة من العناصر المترابطة والمتفاعلة الثابتة في لحظة معينة ،ولكن
أي ًضا ديناميكيتها الواضحة لتطوير وتحسين كل عنصر.
-بالإضافة إلى ذلك ،يجب أن يكون مفهوماً أن نظام الرسوم المتحركة
الترفيهية يتضمن مثل هذه المكونات المعقدة التي هي أنظمة مستقلة بحد
ذاتها وإنها شبكة من المؤسسات الاجتماعية والثقافية من أنواع مختلفة
(مؤسسات النوادي ،حدائق الثقافة والترفيه ،المتاحف ،المكتبات ،أوقات
الفراغ المراكز والمجمعات الثقافية ومقاهي الشباب والنوادي الليلية وما إلى
ذلك) ؛ السلطات المحلية والإدارة الوسطى والعليا ؛ المؤسسات والمعاهد
العلمية والثانوية والعالية والدورات التنشيطية للعاملين في المجال الثقافي ؛
المؤسسة الأكثر فاعلية في القاعدة المادية والتقنية للمؤسسات الثقافية
الرسوم المتحركة الترفيهية هي مؤسسة اجتماعية وثقافية من نوع النادي.
في المؤسسات الثقافية من نوع النادي ،تصبح الرسوم المتحركة الترفيهية
منهجية وتكتسب شخصية إبداعية .يسمح لنا سلوك الشخص في مجال
الترفيه ،المشروط بعقليته ،باستنتاج أنه في الرسوم المتحركة الترفيهية
تظهر الشخصية تما ًما كما يمكن أن تصبح في ظل ظروف أخرى.
130
