Page 286 - На колени не встану
P. 286
ияло старые, отжившие, родившиеся в недрах ОГПУ-
НКВД мифы, повторяло ошибочные, на мой взгляд,
суждения и оценки.
П
Как возникли горькие для памяти Рютина сомнения,
недоверие, скептические вопросы и даже видимость се¬
рьезных тупиков, якобы неодолимо встающих на пути
историка-исслсдователя?
Можно говорить и о вполне объективных причинах
этого. Ю. 3. Жуковская (Рютина), внучка Мартемьяна
Никитича, любовно изучающая наследие деда, не без
оснований находит в его деле нечто «таинственное», ищет
и некие «чисто психологические» причины, высказывает
подозрения, что ненавидевший Рютина Сталин словно бы
умышленно молчал о нем и велел молчать печати, ис¬
торикам, чтобы имя ненавистного «башибузука» ушло,
забылось само собой, исчезло в сиянии образа «отца всех
народов» и его великих свершений. Из письма Ю. 3.
Жуковской (Рютиной) в редакцию журнала «Вопросы
истории» 7 мы узнали, что «когда уже при Н. С. Хрущеве
готовили для съездовского доклада раздел по «уклонам»,
мою маму приглашали в ЦК КПСС, расспрашивали
о «Рютинской платформе».
Поразительно! Дочь Рютина, Любовь Мартемьянов-
ну, хранительницу не только бесценных воспоминаний об
отце, но и многих документов, расспрашивают о «Рю¬
тинской платформе», но никто не удосужился, пусть
с сомнениями, с известной осторожностью, со всякого
рода «поправками», обратиться к самой «платформе»,
вернее, к машинописной рукописи книги «Сталин и кри¬
зис пролетарской диктатуры», экземпляры которой деся¬
тилетиями полеживали в архивах ЦК КПСС и КГБ.
Трудно придумать ситуацию более нелепую, нечто из
театра абсурда!
Может быть, тот, кто первым усомнился в авторстве
Рютина, просто не поверил в чудо? Как мог этот мужик-
сибиряк, чернорабочий революции, партработник райко-
мовско-горкомовского звена, не чета стэнам, радекам или
бухаринским ученикам-икапистам, ис дипломированный,
не причисленный к лику интеллигенции, как мог он со¬
здать столь сильное, яркое, по-своему совершенное про¬
изведение политической литературы, обнаружив вдруг
и литературный талант и ученую эрудицию?!
268