Page 10 - ARTIKEL PENELITIAN
P. 10
262 Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, Jilid 43, Nomor 3, Oktober 2010, hlm.253-262
multimedia mempunyai effect size sebesar 29,30 pembelajaran yang dikembangkan efektif dan dapat
sedangkan kelompok yang menggunakan buku ajar meningkatkan kualitas pembelajaran pada mata
dan media presentasi powerpoint mempunyai kuliah media pembelajaran.
effect size sebesar 15,00. Dengan demikian, media
DAFTAR RUJUKAN
Arsyad, A. 2009. Media Pembelajaran. Jakarta: Terjemahan oleh Dewi S. Prawiradilaga dkk.
Rajawali Pers. Jakarta: Kerjasama IPTPI LPTK UNJ.
Borg, W. R., & Gall, M. D. 1983. Educational Research. Smaldino, S. E., Lowther, D. L., & Russell, J. D. 2007.
th
An Introduction (4 ed.) New York: Longman. Instructional Technology and Media for
Munir. 2008. Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi Learning (9 th ed.). New Jersey: Pearson
dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta Education, Inc.
Newby, T. J., Donald, S., James, L., James, D., Russell, Sukardjo, 2010. Evaluasi Pembelajaran. Buku Pegangan
& Anne, T. L. 2000. Instructional Technology Kuliah: PPs Universitas Negeri Yogyakarta
for Teaching and Learning. New Jersey: Suyanto, M. 2005. Multimedia: Alat untuk Meningkat-
Prentice-Hall Inc kan Keunggulan Bersaing. Yogyakarta: Perce-
Phillips, R. 1997. The Developer’s Handbook to takan Andi.
Interactive Multimedia: A Practical Guide for Tim Penyusun Pedoman Studi. 2006. Pedoman Studi
Educational Applications. London: Kogan Page. Universitas Pendidikan Ganesha. Singaraja:
Sadiman, A. S., Raharjo, R., Anung, H., & Rahardjito. Universitas Pendidikan Ganesha.
2009. Media Pendidikan: Pengertian, Vaughan, T. 2006. Multimedia:Making It Work.
Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Terjemahan Theresia Arie Prabawati & Agnes
Rajawali Pers Heni Triyuliana. McGraw: Hill Company. Inc.
Seels, Barbara B. & Richey, Rita C. 1994. Teknologi
Pembelajaran: Definisi dan Kawasannya.
