Page 5 - ARTIKEL PENELITIAN

I Kadek Suartama, Pengembangan Multimedia untuk Meningkatkan Kualitas... 257

Analisis Kebutuhan

Studi Pustaka Studi Lapangan

Desain Pembelajaran
Menganalisis &
menetapkan
kompetensi dasar

Mengidenti- Merumuskan Mengembangkan Mengembangkan Menyusun
fikasi standar indikator butir tes acuan & memilih materi strategi
kompetensi keberhasilan patokan pembelajaran pembelajaran

Mengidentifikasi
karakter awal
pebelajar

Produksi Media

Mengumpul- Membuat Membuat Memasukkan Tes secara
kan bahan flowchart storyboard materi ke dalam modular
view komputer

Evaluasi Formatif

Validasi
ahli materi & Analisis Revisi Uji coba Analisis Revisi
ahli media perorangan

Uji coba
kelompok Analisis Revisi Uji coba Analisis Revisi Produk
kecil lapangan final

Evaluasi Sumatif/Uji Efektivitas

Gambar 01. Prosedur Pengembangan Multimedia Pembelajaran pada Mata Kuliah Media Pembela-
jaran (Diadaptasi dari Borg & Gall, 1983)

Tahap keempat, evaluasi formatif yang ter- coba kelompok kecil (small group evaluation),
diri dari validasi, uji coba dan revisi produk. uji coba lapangan (field trial) dilanjutkan dengan
Validasi oleh ahli materi meliputi aspek analisis data, dan revisi produk berdasarkan pada
pembelajaran dan aspek isi/materi sedangkan hasil uji coba tersebut.
validasi oleh ahli media meliputi aspek tampilan Tahap kelima, evaluasi sumatif, untuk
dan aspek teknis. Uji coba dilakukan melalui uji mengetahui efektivitas atau fungsi produk atau
coba perorangan (one to one evaluation), uji program akhir dalam meningkatkan kualitas