Page 5 - ARTIKEL PENELITIAN
P. 5
I Kadek Suartama, Pengembangan Multimedia untuk Meningkatkan Kualitas... 257
Analisis Kebutuhan
Studi Pustaka Studi Lapangan
Desain Pembelajaran
Menganalisis &
menetapkan
kompetensi dasar
Mengidenti- Merumuskan Mengembangkan Mengembangkan Menyusun
fikasi standar indikator butir tes acuan & memilih materi strategi
kompetensi keberhasilan patokan pembelajaran pembelajaran
Mengidentifikasi
karakter awal
pebelajar
Produksi Media
Mengumpul- Membuat Membuat Memasukkan Tes secara
kan bahan flowchart storyboard materi ke dalam modular
view komputer
Evaluasi Formatif
Validasi
ahli materi & Analisis Revisi Uji coba Analisis Revisi
ahli media perorangan
Uji coba
kelompok Analisis Revisi Uji coba Analisis Revisi Produk
kecil lapangan final
Evaluasi Sumatif/Uji Efektivitas
Gambar 01. Prosedur Pengembangan Multimedia Pembelajaran pada Mata Kuliah Media Pembela-
jaran (Diadaptasi dari Borg & Gall, 1983)
Tahap keempat, evaluasi formatif yang ter- coba kelompok kecil (small group evaluation),
diri dari validasi, uji coba dan revisi produk. uji coba lapangan (field trial) dilanjutkan dengan
Validasi oleh ahli materi meliputi aspek analisis data, dan revisi produk berdasarkan pada
pembelajaran dan aspek isi/materi sedangkan hasil uji coba tersebut.
validasi oleh ahli media meliputi aspek tampilan Tahap kelima, evaluasi sumatif, untuk
dan aspek teknis. Uji coba dilakukan melalui uji mengetahui efektivitas atau fungsi produk atau
coba perorangan (one to one evaluation), uji program akhir dalam meningkatkan kualitas