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IHSA - INVENTARIO DE HABILIDADES SOCIAIS PARA ADOLESCENTES
Almir Del Prette; Zilda A. P. Del Prette

Faixa Etária: 12 a 17 anos
Aplicação: Individual ou em grupo
Tempo de Aplicação: Não há limite de tempo. Normalmente em 30 minutos
Material: Manual, caderno de aplicação, bloco apuração feminino 12, 13 e 14 anos,
bloco apuração feminino15, 16 e 17 anos, bloco apuração masculino 12, 13 e 14
anos, bloco de apuração masculino 15, 16 e 17 anos.
Trata-se de um instrumento de auto-relato, que permite avaliar o repertório de habili-
dades sociais de adolescentes em um conjunto de situações interpessoais cotidianas, em dois indicado-
res: a frequência e a dificuldade com que reagem às diferentes demandas de interação social. As possi-
bilidades de aplicação do IHSA-Del-Prette apontam para seu uso nos contextos de Psicologia Clínica, da
Saúde, Escolar, Social e de Orientação Vocacional e Profissional.

IAR - Instrumento Avaliação de Repertório Básico para Alfabetização
Autor: Sergio Antonio da Silva Leite

Faixa etária: 5 - 6 anos. 7 anos sou mais.
Aplicação: Individual
Material: Manual e caderno
Seus objetivos específicos são:
a) Avaliar o repertório comportamental das crianças no que diz respeito aos pré-
requisitos fundamentais para a aprendizagem da leitura e escrita;

b) possibilitar informações que indicarão se a criança está em condições ideais de iniciar a alfabetização
propriamente dita;
c) fornecer aos professores informações seguras sobre que habilidades ou conceitos deverão ser treina-
dos para que a criança possa iniciar a aprendizagem da leitura e escrita.

WMT – 2 – Teste de Matrizes de Viena
Padron Brasileira: Leandro Maloy Diniz, Carlos G. Schottfeldt, Danilo Pereira e Alysson Carvalho

Idade: 14 a 69 anos
Aplicação: Individual ou coletiva

Tempo de Aplicação: 2 Formas de Aplicação: um com tempo limite de 30 minutos,
outro com tempo livre (cerca de 35 minutos)
Material: Manual, Caderno de aplicação e folha de resposta (individual e descartável)
Instrumento de avaliação de inteligência Geral.