Page 10 - modul rocy e book jamir

Kegiatan Pembelajaran III
(Menyimpulkan Pesan dalam Iklan Nonkomersial)

Tahap Langkah-langkah Kegiatan

Pendahuluan 1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik.
(10 menit) 2. Guru dan peserta didik berdoa bersama sebelum memulai
pembelajaran.
3. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan mulai
mengkondisikan suasana belajar.
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan manfaat
materi pembelajaran untuk kehidupan sehari-hari.

i
Inti Metode pembelajaran yang diterapkan dalam aktivitas ni adalah
(60 menit) diskusi kelompok, ceramah, dan tanya-jawab.
1. Guru memberikan pertanyaan pemantik:
a. Apa perbedaan antara iklan komersial dan
nonkomersial?
b. Iklan nonkomersial apa yang pernah kalian lihat?
Ceritakanlah!
2. Peserta didik mencermati “Tabel Pesan Iklan Nonkomersial”
dan mengidentifikasi pesan-pesan tertentu yang terdapat
pada iklan tersebut.
3. Peserta didik membentuk kelompok. Setiap peserta didik
dalam kelompok mencari berbagai iklan layanan
masyarakat.
4. Peserta didik melakukan diskusi untuk menganalisis iklan
yang efektif menarik perhatian khalayak.
5. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi di depan
kelas.
Metode dan aktivitas pembelajaran alternatif
i
j
Peserta didik mencermati dua enis klan ayanan masyarakat
l
dan mendiskusikan klan yang dianggap ebih efektif. Analisis
i
l
i
l
dilakukan dengan angkah-langkah analisis klan yang sudah
dipelajari di pelajaran sebelumnya.
Penutup 1. Guru mengajak peserta didik untuk menyimpulkan hasil
(10 menit) pembelajaran dengan menyebutkan butir-butir utama yang
dipelajari.
2. Guru menanyakan kepada peserta didik, terkait hal-hal
yang belum dipahami.
3. Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada
pertemuan berikutnya kepada peserta didik.
4. Guru menutup pertemuan dengan memberi motivasi belajar
kepada peserta didik dan memberi salam.