Page 10 - JornalJunho2020(11ªEdição)
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Jornal Escolar do Agrupamento de Escolas de Monção                                                 junho 2020


                                      XII Encontro de Bibliotecas Escolares




                                                                                                       tem um papel fundamental, pois provoca o nosso
                                                                                                       pensamento.
                                                                                                         A importância da criatividade e sentido crítico no
                                                                                                       avanço  científico  foi  aflorada  de  forma  exímia  e
                                                                                                       cativante pelos oradores presentes, os quais têm
                                                                                                       um currículo de renome internacional.
                                                                                                         Mais uma vez, foi demonstrado que é na diversi-
                                                                                                       dade que está a riqueza do conhecimento global.
                                                                                                         Criar  oportunidades,  propostas  por  pensamen-
                                                                                                       tos diferentes, de áreas do conhecimento diferen-
                                                                                                       tes, com perspetivas diferentes, só pode ser enri-
                                                                                                       quecedor, dando a conhecer novos mundos, ou-
                                                                                                       tros  mundos,  novas  ideias,  outras  ideias,  novas
                                                                                                       maneiras de estar, outras maneiras de viver…
                                                                                                         Como é que a  biblioteca  escolar consegue  en-
                                                                                                       contrar mais mundos?
                                                                                                         Num  tempo  em  que  a  leitura  revela  algumas
                                                                                                       dificuldades,  a  biblioteca  tem  cada  vez  mais  um
                                                                                                       papel   imperativo.   Proporcionar   situações/
                                                                                                       experiências que tragam inquietude, desassosse-
                                                                                                       gos, que promovam a curiosidade, que aumentem
                                                                                                       a  capacidade  de  inferências,  criando  espaços
                                                                                                       para que cada um encontre o seu mundo nas bi-
                                                                                                       bliotecas e possa fruir delas. Passa também por
         N                                              portante para que se façam as necessárias pon-  aqui.
                                                                                                         A literatura poderá ser a ciência que melhor ex-
                o dia 29 de fevereiro, na Biblioteca Mu-
                                                        tes culturais entre a dimensão científica e a di-
                nicipal de Viana do Castelo, aconteceu
                                                                                                       formar o conhecimento em sabedoria!
       mais um Encontro Anual das Bibliotecas Escola-   mensão literária.                              plica aquilo que somos: humanos. Há que trans-
                                                         A visão, à partida, mais objetiva do pensamen-
       res do distrito.                                 to científico foi estreitamente ligada à visão so-  O timing dos oradores foi cumprido, o modera-
         Estes encontros, apesar de já durarem há vários   nhadora e literária da escrita.             dor sempre muito assertivo.
       anos, têm sempre algo de novo, algo de inovador.   Sem sonho não há ciência, sem utopia não há    Valeu!
         Este  ano  não  foi  diferente.  Surpreendentemen-  avanços. Já dizia Sebastião da Gama “Pelo so-                      O professor bibliotecário
       te, o painel de oradores era gente das Ciências.   nho é que vamos”.                                                           Fernando Magalhães
       Tudo  para  ir  de  encontro  à  temática  para  este   Para cativar as próximas gerações de cientis-
       ano: Mais Mundos.                                tas é fundamental a criatividade. A ciência evo-
         Este encontro ficou marcado pelo conhecimento   lui  e  é  necessário  pensar  “fora  da  caixa”,  ser
       científico  - um outro mundo  – extremamente im-  criativo, ser sonhador. E, é aqui que a literatura

                               PROJETO “SOBE” NA BIBLIOTECA DE PIAS



         H                                             lares,  o  qual  já  está  a  ser  dinamizado  no  nosso   tista.
               á uma grande incidência de cárie dentá-
                                                       Agrupamento de Escolas há vários anos.
                                                                                                        Esperemos  que  os  alunos  funcionem  como  ca-
               ria entre os nossos jovens e isso tem um
                                                        Foi neste contexto que o professor bibliotecário,
               grande impacto na sua vida diária, influ-
                                                                                                       atividades  de  promoção  da  saúde  oral  para  as
       enciando  a  alimentação,  o  sono,  o  estudo  e  os   Fernando Magalhães, iniciou mais um conjunto de   nais para a comunidade e permitam direcionar as
       papéis sociais.                                 seis sessões sobre Saúde Oral na biblioteca esco-  suas  famílias,  promovendo,  assim,  a  saúde  oral
         A  cárie  é  mesmo  considerada  uma  epidemia   lar de Pias.                                 em Monção.
       silenciosa.                                      Os  principais  objetivos  desta  atividade  continu-                   O professor bibliotecário
                                                                  am a ser os mesmos, ou seja, contri-                             Fernando Magalhães
                                                                  buir para a criação de hábitos de vida
                                                                  saudáveis e desenvolver, nos alunos,
                                                                  competências  no  âmbito  da  literacia
                                                                  da saúde oral.
                                                                  Nestas  sessões,  com  uma  duração
                                                                  aproximada  de  60  minutos,  participa-
                                                                  ram  todos  os  grupos/turmas  do  ensi-
                                                                  no  pré-escolar  e  1.º  CEB,  acompa-
                                                                  nhados  pelos  respetivos  educadores/
                                                                  professores.
                                                                  Salientou-se a ideia de que para fazer
                                                                  a escovagem diária dos dentes, para
                                                                  além da escova, do copo e pasta com
                                                                  flúor  é  imprescindível  a  vontade  de
                                                                  cada  um  em  realizar  a  escovagem
                                                                  dos dentes.
                                                                  Como  conclusão  os  alunos,  compre-
         Há que alterar comportamentos.                enderam que para ter dentes fortes e saudáveis é
         Há que criar novas rotinas.                   necessário,  para  além  de  uma  higiene  dentária
         Perante  este  cenário  foi  desenvolvido  o  projeto   sistemática e correta, ter uma alimentação saudá-
       nacional SOBE – Saúde Oral e Bibliotecas Esco-  vel, praticar desporto e visitar regularmente o den-


                                                                            10
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