Page 6 - JornalJaneiro2020(10ªEdição)

Jornal Escolar do Agrupamento de Escolas de Monção janeiro 2020

DOMÍNIOS DE ATUAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR

trabalho das bibliotecas escolares es- em reuniões promovidas pela RBE (Rede de
O trutura-se em quatro domínios que cor- Bibliotecas Escolares).
respondem às suas quatro áreas nucleares de Foi feita a divulgação da abertura da biblioteca
ação: escolar e das suas atividades à comunidade
- Domínio A Currículo, literacias e aprendi- local, através da distribuição do guião de utili-
zagem; zador aos novos alunos das escolas e através
- Domínio B Leitura e literacia; do portal do agrupamento.
- Domínio C Projetos e parcerias; O domínio D é dedicado às atividades de
- Domínio D Gestão da biblioteca escolar. gestão dos serviços e recursos da biblioteca
O domínio A realça o trabalho e o contributo escolar, no sentido de assegurar um bom fun-
da biblioteca na vertente pedagógica e curricu- cionamento e dar resposta às necessidades da
lar. A biblioteca deverá contribuir para a utili- escola e dos utilizadores. Para uma biblioteca
zação de novas práticas docentes, de novos escolar poder realizar a sua função é funda-
recursos e de novas estratégias de ensino/ mental a existência de condições materiais,
aprendizagem. humanas e financeiras adequadas, bem como
Apelamos, por isso, aos docentes que refor- a implementação de práticas de avaliação e
cem a articulação entre a biblioteca e o traba- melhoria continuas.
lho na sala de aula; planifiquem e/ou planeiem Neste âmbito, seria importante incrementar a
atividades com a biblioteca; levem os alunos à lização do seu fundo documental; publicitado a verba anual a atribuir às bibliotecas escolares,
biblioteca, em atividades letivas, para realizarem obra de vários autores que fazem parte do seu quer para atualização da coleção, quer para a di-
trabalhos de pesquisa, consultarem obras de refe- espólio; promovido o empréstimo domiciliário e o namização de atividades culturais e incentivar a
rência, utilizarem os computadores, verem vídeos, empréstimo para sala de aula; realizado várias colaboração dos pais na organização de eventos
etc..; selecionem e requisitem materiais da biblio- atividades como Concursos literários, encontro culturais.
teca para a sala de aula; utilizem os recursos, ser- com escritores, exposições; dinamizado o Blogue Uma melhoria importante neste domínio foi o
viços e tecnologias da biblioteca para o enriqueci- “Os Meus Livros”, integrado no portal do agrupa- lançamento do “Catálogo Online do Concelho de
mento do currículo e das práticas docentes e que mento; comemorando efemérides ligadas à leitura Monção”, no dia 22 de outubro de 2018 - “Dia In-
contem com a biblioteca para a operacionalização e realizando a atividade “Leitor do Ano”, entre ou- ternacional das Bibliotecas Escolares”, onde se
dos DAC’s. tras. podem efetuar pesquisas bibliográficas no fundo
O domínio B destaca o trabalho da biblioteca na O domínio C incide no trabalho e na projeção documental, quer da BM, quer de todas as BE’s
promoção da leitura, considerada uma área de da biblioteca para lá dos muros da escola, através do Agrupamento. Este catálogo está alojado na
intervenção de particular importância, dada a sua do estabelecimento de parcerias com outras esco- página oficial do Agrupamento de Escolas de
natureza estruturante no percurso formativo dos las, bibliotecas e entidades locais e nacionais e da Monção, na secção da BE/CRE - “Catálogo Con-
alunos. interação com os pais, encarregados de educação celhio” e na página oficial do Município de Mon-
As bibliotecas escolares proporcionam o contac- e famílias. Estas parcerias têm permitido rentabili- ção, na secção Biblioteca Municipal de Monção -
to estreito e regular com o livro e a prática da leitu- zar estruturas, equipamentos e recursos e aumen- “Catálogo Online”.
ra, o que permite desenvolver a competência leito- tar a intervenção da biblioteca na comunidade As escolas necessitam de bibliotecas ativas, ca-
ra nos alunos, contribuindo para a melhoria quali- educativa. pazes de facilitar o processo de ensino-
tativa das aprendizagens, sendo, por isso, deter- Assim, as bibliotecas escolares têm tido uma aprendizagem e contribuir para o desenvolvimento
minante nos percursos escolar e educativo dos representação regular em reuniões do SABE nos alunos das literacias indispensáveis para o
alunos. (Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares) futuro.
Neste domínio, as bibliotecas escolares têm, com o objetivo de articular estratégias de atuação O Professor Bibliotecário
dentro do possível, promovido uma contínua atua- e planificar atividades comuns. Participa, também, Fernando Magalhães

“ERA UMA VEZ… A COCA”

CONCURSO DE DESENHO / ILUSTRAÇÃO

hegou a décima edição deste concurso promovido pelo Serviço 4º Escalão: Alunos dos 10º, 11º e 12º anos do ensino secundário e profis-
Educativo do Município de Monção em parceria com as bibliotecas sional.
es
C colares do nosso agrupamento, desta vez, tendo como pano de Os prazos a cumprir são os seguintes:
fundo a nossa COCA. Devolução das fichas de inscrição do concurso já preenchidas até: 10 de
À semelhança do que se passou no ano Janeiro/2020
letivo anterior, este também será um concur- Entrega dos trabalhos até: 30 de Abril/2020
so de desenho/ilustração. Apreciação dos trabalhos pelo júri: de 1 a
Está a porta aberta para essa imaginação 15 de Maio/2020
criativa dar asas a uma obra de arte. Divulgação dos resultados: 25 de Maio/2020
Os objetivos pretendidos são: incrementar Entrega dos prémios: data a definir
nas crianças e jovens o gosto pelas artes Exposição dos trabalhos a partir do dia da
plásticas; procurar sensibilizar a população entrega dos prémios, na Biblioteca Munici-
escolar para a importância da leitura; esti- pal de Monção
mular o desenvolvimento das capacidades Como qualquer concurso que se preze este
imaginativas e criativas e manter vivo o pa- também terá prémios para os vencedores.
trimónio cultural/popular do município. Que as musas vos inspirem!
Este concurso está dividido em quatro es-
calões: P.S.: Para algum esclarecimento, podem
1º Escalão: Alunos dos 3º e 4º anos do 1º dirigir-se aos Professores Bibliotecários.
ciclo;
2º Escalão: Alunos dos 5º e 6º anos do 2º
ciclo; O Professor Bibliotecário
3º Escalão: Alunos dos 7º, 8º e 9º anos do Fernando Magalhães
3º ciclo;

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