Page 78 - ceiskampus21

ZAMAN YÖNETİMİ

EĞİTİM İÇERİĞİ

Daha etkin sonuç üreten çalışma alışkanlıkları edinmek,
verimliliği artırmak, kişisel performansı yükseltmek, iş
yaşamının getirdiği baskıyı azaltmak için gereken bakış açısını
kazanmak ve işleri planlamak için doğru önceliklendirme
matrisinin kullanılması ile ilgili farkındalık kazanmak
hedeflenmektedir.
• Zamanı Nasıl Kullanıyoruz? Bakış Açılarının İş Sonuçları BERNA PEKER KARASARLIOĞLU | EĞİTMEN
Üzerindeki Etkisi KALDER | EĞİTİM ORTAĞI
• Doğru Önceliklendirme İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi mezunudur. Profesyonel

• Hedef Belirleme yaşamı eğitim ve insan kaynakları alanında başladı.
1999-2014 yılları arasında Doğuş Otomotiv Lojistik’ te İnsan
• Planlama
Kaynakları ve Eğitim Yöneticisi olarak Seçme ve Yerleştirme Sürecinin
• Zaman Çalıcılar Yönetilmesi, Performans Değerlendirme Sürecinin Yönetilmesi,
Eğitim İhtiyaçlarının tespit edilmesi, Ücretlendirme Çalışmalarının
ve Motivasyon amaçlı tüm programların yönetilmesi, Öneri Ödül
Sisteminin takibi ve yönetilmesi gibi konularda çalışmalar yürüttü.

Kurumsal ve bireysel gelişim konusundaki birikimlerini 12 yıldır farklı
sektörlerden iş insanlarıyla paylaşır.

Aynı zamanda P4C Türkiye adına da kurum ve kuruluşlarda
şirketler için felsefe ve yetişkinler için felsefe alanlarında eğitimler
vermektedir.

KİMLER İÇİN?

İş ve özel yaşamda zamandan hayat beklentilerine uygun
olanı almayı isteyen profesyoneller

SÜRE
2 Tam Gün (5 Saat x 2 Seans)

78 ÇEİSKG21 | KİŞİSEL VE PROFESYONEL GELİŞİM SINIFI