Page 324 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 324
*تقسيم المدة إلى إعداد أكاديمي وتربوي وثقافي ،ثم فترة تدريبية اجبارية لا تقل عن عام دراسي.
-4الترخيص للمهنة:
*بعد إصدار التشريعات الضرورية المطبقة في النظم العالمية التي تحدد السلم الوظيفي للمعلم
بمستويات أساسية للترقية ،ويجب توضيح الآلية وارسال التعاميم للإدارات ،ومتابعة التطبيق ،وفتح
المجال لمعلمين لمعرفة تفاصيلها ،حيث ان رخصة مزاولة مهنة التدريس أساسية لاستمرار المعلم في
مهنته ومطلب لترقيته.
*الالتزام بميثاق الشرف لمهنة التعليم وأخلاقياته .على جميع المعلمين المتدريين حتى يكون لديهم
تصوركامل وواضح عن طبيعة رسالة المعلم..
*إعطاء المعلم بعض المميزات والحوافز،كالتأمين الصحي وغيرها.
*عودة هيبة واحترام المعلم في المجتمع والاعتراف بالدور الإيجابيكسائر المهن الأخرى.
وأُضيف بعض المقترحات والتوصيات التالية من خلال القراءة في المراجع ومن خلال مقالات
بعض المهتمين ببرامج إعداد وتطوير المعلم:
-1الوقوف بكل السبل على الاتجاهات العالمية المعاصرة في البلاد المتقدمة في مجال
إعداد و تدريب المعلم و الاستفادة منها بما يتناسب مع ظروف وثقافتنا الإسلامية و
إمكانيات نظام التعليم في المملكة العربية السعودية.
-2الانتقال من التعليم التقليدي إلى التعليم الإلكتروني في إعداد المعلم.
-3إعادة النظر في المناهج الدراسية الحالية بكليات التربية ،والعمل على تغييرها
لتواكب التنمية على أن تتم مراجعة الخطط الدراسية و المقررات في كل قسم من
أقسام كليات التربية مرة كل عامين وتطوير و تحديد محتوى برامج كليات التربية
وفقا للمعايير التالية:
أ -الجديد في العلم في مجال التربية.
323
