Page 89 - بورتويفليو نظريات المنهج (وضحى العتيبي )
P. 89
ساعة واحيان ًا تحتاج إلى ساعت ر ني وأحيانا تشعر بنقصها وترجع إلى موقع
البحث وتضيف البيانات والمعلومات ال رت تحتاجها.
مراحل الباحث مع البيانات:
.1الصدمة
أول مرحلة ه الصدمة او عدم تنظيم فيجب ان تنظم قاعدة البيانات فإذا لم
ترتب البيانات اولا بأول قد تكون نف مشكلة عندما تستلم فهذا مؤ رش على إنك لم
تقوم بعملك بشكل جيد خصوصا إذاكنت تبحث فلا تعلم كيفية تنظيمها ،قد
يكون الباحث الخب ري ما يصدم لكن غالبا الباحث نف الدراسات العليا الخاصة
ينصدم من ك ريتها وتنوعها.
.2الارتباك
مرحلة الإرتباك لابد أن يقول من أين ابدأ نف جمع المعلومات من البيانات بعد قراءة
البيانات و تصنيفها
.3الإلف
يمر بالمرحلة الثالثة وه مرحلة الالفة والتعارف يع نت يكون فيه الفة مع البيانات
والتعرف ح رت يأ رت لابد من قراءتها أقل رسء ثلاث قراءات.
.4العطاء
العطاء تظهر أمامك صور ومعا نت وتفس ريات ولابد من القراءة وإجراءات تظهركل
جزء جديد وهناك معا نت ظاهرة أو معا نت مخفية.
التحليل وكتابة النتائج...... :
القصص النظرية للبحث النوع الأكاديم لا يك نق أن يؤلم بجانب الممارسات ولا
ابدأ أن يكون مؤلم نف القصص النظرية هناك فرق ب ر ني الممارس والأكاديم نف
الممارس لا يتعمق نف القصص والنظريات وهو جيد لانه يدفعهم إلى الإتقان اما
الأكاديم فعليه الإحاطة بالقصف النظرية بما يقومون فيه من ممارسات لذا سوف
نتعرف على هذه الاسس النظرية ونصبح نف النهاية قادرين على تحديدها والفرق
ب ر ني البحث النوع والكم واستخدامات كل نوع وطبيعة البيانات النوعية وأساليب
جمعها لا يمكن الإلمام بجميع النقاط نف هذه الساعة.
89
