Page 84 - بورتويفليو نظريات المنهج (وضحى العتيبي )

‫أنواع البحث النوع‪:‬‬

‫كث ريا لأن الباحث قد يطبق بطريقة تختلف عن الآخرين لكل واحد طريقة‬
‫وطبيعتها يمكن انه لخص هل انواع الاس رياتيجيات نف أربعة او خمس طرق أساسية‬

‫•البحث الأساس ( العام )‬

‫أولا البحث الأساس‪ :‬التحليل المحوري وهو اسهل البحوث وأساس لغ ريهم‬
‫الأنواع الأخرى وه كلا قريب من البحث الكم يحتفظ بدرجة من العمق العلمية‬

‫والرسائل أنا ولا يقلل من قيمتك ويدعو الباحث ر ني المبتدئ ر ني بالبيت به بسهولة‬
‫منجها ولانه أساس لغ ريي من الأنواع الأخرى وه كلا قريب من البحث الكم‬
‫والذي عنده خ ريه نف البحث الكم ليش صعوبة نف القيام به البحث الأساس هو أن‬
‫تطرح سؤال مبا رش و تجمع بيانات نوعية مناسبة وتحليل البيانات ثم تخرج‬
‫بإجابات على شكل محاور لذا يسم تحليل محوري يع نت بحث بسيط ما أسباب‬
‫غياب الطلاب قبل الأجازة ما ه معوقات التعلم الإلك ريو نت اتصال أولياء الامور‬
‫الطلاب المعلم ر ني ما ه معوقات التعليم عن بعد يمكن أن يجاوب عليه بطريقة‬
‫كمية حيث نعمل أن سبانة ونضع مجموعة من المعوقات السابقة وأولياء الامور‬
‫يضعون رقم او درجة إلى أخرى الطرق النوعية نقول لا نريد هكذا نريد أن نسأل‬
‫أولياء الامور ما ه وجهة نظركم معوقات التعليم عن بوعد اجعل هم يكتبون ما‬
‫يشاؤون عملوا معه مقابله ونسجل ماذا يقولون او أن كان هذا نعمل ملاحظة‬
‫الطلاب او الأساتذة نف المدرسة إن أمكن المقصود نسمع بيانات مفتوحة ثم بعد‬
‫ذلك ناخذ هذه البيانات وحلها بطريقة وبعدها سوف التوصل إلى مجموعة من‬
‫المحاوروالرموز تتكون من فئات ومن ثمة مجموعة من المحاور لا تتعلق معوقات‬
‫التعلم الإلك ريو نت أو أسباب غياب الطلاب قبل الأجازة هذا ما نسميه البحث‬
‫الأساس او العام أو تحديد المحوري وهو سهل ويكشف عن أشياء جيدة البحث‬
‫الجيد يمكن أن توصل إلى أشياء جميلة عن طريق استخدام هذا البحث الأساس‬
‫البحث الأساس هو أساس لكل البحث يأ رت بعده لا يمكن أن تتقن البحوث الأخرى‬

‫إذا لم تتقن البحث الأساس‪.‬‬

‫•النظرية المؤسسة ( المجذرة )‬

‫النظرية المؤسسية أو نظرية علم النفس ‪ :‬لكن على مستوى أعمق وأوسع بدل ما‬
‫أقول أحتاج لى بيانات أك ري و سؤالها عما تحليل أعمق لقضية التعليم عن بعد فقط‬

‫لكن التعرف على مكونات ومؤ رشات وأدوات ولو ما بدك لا ح رت النظرية توسعت‬
‫السؤال أصبح أك ري نطاق البحث توسع وأصبح هناك عملت التحليل ويمكن ربطها‬

‫نف جوانب أخرى نفسية أو اجتماعية أو اقتصادية أو تربوية العامل الأساس و‬

‫‪84‬‬