Page 22 - mgmp 2023 16-17 sep

15

penemuan sendiri, dan belajar bermakna sehingga dapat berakibat pada baiknya

pemahaman konsep dan retensi peserta didik (Taufik, 2010).

C. Penelitian Relevan

Penelitian yang dilakukan oleh Hadilka dan Guspatni (2020) dengan judul

Pengembangan Media Pembelajaran PowerPoint-iSpring Terintegrasi Pertanyaan

Prompting Pada Materi Sifat Keperiodikan Unsur Kelas X SMA/MA. Hasil

penelitian menunjukkan media yang dikembangkan sudah valid dengan tingkat

skor berdasarkan formula Aiken’s V sebesar 0,9 dan indeks validitas konten yaitu

1. Penelitian ini serupa dengan penelitian pengembangan PowerPoint-iSpring

yang akan peneliti jalankan terutama sama-sama terintegrasi pertanyaan

Prompting, namun memiliki perbedaan pada materi yang dibahas serta model

penelitian yang menggunakan model 4D (Hadilka & Guspatni, 2020).

Penelitian yang dilakukan oleh Putri dan Guspatni (2020) dengan judul

Validitas Multimedia Pembelajaran PowerPoint-iSpring Terintegrasi Pertanyaan

Prompting Pada Materi Sifat Koligatif Larutan Kelas XII SMA/MA. Hasil

penelitian menunjukkan media yang dikembangkan sudah valid dengan hasil

validitas untuk semua aspek media sebesar 0,86. Penelitian ini serupa dengan

penelitian pengembangan Powerpoint-iSpring yang akan peneliti jalankan

terutama sama-sama terintegrasi Pertanyaan Prompting, namun memiliki

perbedaan pada materi yang dibahas serta model penelitian yang menggunakan

model 4D (Putri & Guspatni, 2020).

Penelitian yang dilakukan oleh Delvi dan Guspatni (2020) dengan judul

Validitas Multimedia Pembelajaran PowerPoint-iSpring Terintegrasi Pertanyaan