Page 188 - E-Modul Nurfadillah New_Neat

Penilaian terhadap hasil proyek dilakukan guru untuk mengukur tingkat keberhasilan

siswa dalam proyek tersebut. Selain itu, siswa juga diharapkan dapat menilai sendiri

hal-hal yang menjadi hasil dari yang telah dilakukannya.

f. Mengevaluasi pengalaman yang didapat

Siswa dan guru harus melakukan evaluasi terhadap hal-hal yang telah ditemui, dialami,

dan dirasakan oleh siswa tersebut. Hasil dari evaluasi inilah yang menjadi acuan

keberhasilan metode pembelajaran berbasi proyek diterapkan. Hasil evaluasi juga

dapat digunakan untuk melakukan perancangan metode berba- sis proyek selanjutnya

agar menjadi lebih baik.

2. Implementasi project based learning

Project based learning memberdayakan siswa untuk bertanggung jawab terhadap

pembelajarannya sendiri dengan memilih topik yang menarik minatnya. Untuk membuat

metode pembelajaran ini berlangsung dengan baik dan efektif, penerapannya dapat dilakukan

dengan berbagai cara. Pemilihan topik yang menarik dan mudah untuk dipelajari menjadi dasar

untuk penerapan project based learn- ing. Siswa dapat dengan mudah menyerap dan

mengaplikasikan yang dipelajarinya dalam proyek.

Guru diharapkan dapat menggiring siswanya untuk menghasil- kan lebih dari satu proyek

sehingga mendapatkan pengalaman yang lebih dalam satu kali pembelajaran. Selain itu,

terbentuknya beberapa hasil proyek juga membuat siswa lebih berpengalaman dengan khaza-

nah pengetahuan dan bentuk permasalahan yang berbeda sehingga terjadi peningkatan hasil

pembelajaran yang dilakukan.

Dalam pelaksanaan penerapan project based learning ini, guru tidak harus menekankan

siswa untuk menyelesaikan proyeknya dalam satu kali pembelajaran. Hal ini tentu saja

membuat siswa memiliki banyak waktu untuk bereksplorasi dan berkarya dalam penyelesaian

masalah proyek yang mereka lakukan. Bahan, alat, dan media yang digunakan oleh siswa

177