Page 193 - E-Modul Nurfadillah New_Neat

f. Guru mengulangi atau menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami

siswa

g. Kesimpulan atau penutup

4. Make-A Match

Model ini juga sering disebut mencari pasangan (Lorna Curran, 1994). Berikut langkah-

langkah model pembelajaran make-a match:

a. Guru menyiapkan beberapa kartu yang berisi beberapa konsep atau topik yang cocok

untuk sesi review, sebaliknya satu bagian kartu soal dan bagian lainnya kartu jawaban

b. Setiap siswa mendapat satu buah kartu

c. Tiap siswa memikirkan jawaban/soal dari kartu yang dipegang

d. Setiap siswa mencari pasangan yang mempunyai kartu yang cocok dengan kartunya

(soal jawaban)

e. Setiap siswa yang dapat mencocokkan kartunya sebelum batas waktu diberi poin

f. Setelah satu babak kartu dikocok lagi agar tiap siswa mendapat kartu yang berbeda

dari sebelumnya

g. Demikian seterusnya

h. Kesimpulan

5. Talking Stik

Berikut langkah-langkah model pembelajaran talking stik:

a. Guru menyiapkan sebuah tongkat

b. Guru menyampaikan materi pokok yang akan dipelajari, kemudian memberikan

kesempatan kepada siswa untuk untuk membaca dan mempelajari materi pada

pegangannya/paketnya

c. Setelah selesai membaca buku dan mempelajarinya mempersilakan siswa untuk

menutup bukunya

182