Page 45 - ملف انجاز

‫التار‬ ‫‪2‬‬ ‫الأسبو‬ ‫الوحدة الأولى ( قدوات ومثل عليا)‬ ‫عنوان‬
‫يخ‬ ‫ع‬ ‫الوحدة(الفصل)‬

‫المهارة إستراتيجية التعلم النشط الإجراءات أداء التقويم‬ ‫الهدف ( المحتوى )‬ ‫المكون‬ ‫الص الح التار‬
‫ف صة يخ‬

‫‪ ‬حل المشكلات‬ ‫‪ ‬التعليم التعاوني‬ ‫‪ ‬أن تقرأ الطالبة ال قراءلا صحيحة‪-2 .‬‬
‫‪ ‬الاستنتاج‬ ‫‪ ‬الحوار‬
‫‪ ‬أن تكتسذذذذب الطالبة اتجاهات وقي تتعلق بم ال‬
‫‪ ‬خرائط المفاهيم‬ ‫‪ ‬العصف الذهني‬
‫‪ ‬اختبار‬ ‫‪ ‬هيكلة السمكة‬ ‫‪ ‬التفكير الابداعي‬ ‫قدوات ومثل عليا ‪.‬‬

‫تشخيصي‬ ‫‪ ‬كتاب الطالبة‬ ‫‪ ‬القصة‬ ‫‪ ‬الاستقصاء‬ ‫‪ ‬أن تعرف الطالبة واجبها اتجا الصذحامة رضذوان‬
‫‪ ‬الملاحظة‬ ‫‪ ‬دليل المعلمة‬ ‫‪ ‬أسلوب الندوة‬ ‫‪ ‬التعلم باللعب‬
‫‪ ‬المناقشة‬ ‫‪ ‬صحائف الأعمال‬
‫‪ ‬ورقة عمل‬ ‫‪ ‬بوربوينت‬ ‫‪ ‬الاستكشاف‬ ‫‪ ‬فكر‪-‬زاوج‪-‬شارك‬
‫‪ ‬رسوم‬ ‫‪................. ‬‬
‫‪ ‬بنائي‬ ‫‪ ‬وسائط‬
‫‪ ‬اختبار‬ ‫سمعية‬ ‫مهارات التفكير‬
‫‪ ‬خرائط‬
‫ختامي‬ ‫عليه ‪.‬‬
‫‪ ‬إنجاز‬ ‫مفاهيم‬
‫مدخل ‪ ‬أن تقرأ ال صوص التالية‪،‬ثم تملأ الماطط بما ي ا با‪.‬‬
‫مشروع‬
‫‪................ ‬‬ ‫‪ ‬التذكر‬ ‫‪ ‬الأصالة‬ ‫‪ ‬الملاحظة‬ ‫الوحدة ‪ ‬أن تتعرف الطالبة عل نسب السيدلا خد ة راض‬
‫‪ ‬المرونة‬ ‫‪ ‬الطلاقة‬ ‫‪ ‬التصنيف‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ‬علاقات‬ ‫‪ ‬التطبيق‬ ‫ع ها‪.‬‬
‫‪ ‬التوضيح‬ ‫‪ ‬القياس‬
‫الأرقام‬ ‫‪ ‬الاستنت‬ ‫‪ ‬أن تعرف الطالبة نسذب ذيدنا علس امن ا الب‬
‫‪......... ‬‬
‫اج‬ ‫رض ع ا ومدلا خلافتا‪.‬‬

‫‪ ‬أن تعرف الطالبة نسذذذب ذذذيدنا امومكر الصذذذديق‬

‫راض ع ا ومدلا خلافتا‪.‬‬

‫‪ ‬اختبار‬ ‫‪ ‬كتاب الطالبة‬ ‫‪ ‬حل المشكلات‬ ‫‪ ‬التعليم التعاوني‬ ‫‪-3‬‬
‫‪ ‬دليل المعلمة‬ ‫‪ ‬الاستنتاج‬ ‫‪ ‬الحوار‬ ‫‪ ‬أن تتصفا الطالبة ال التالي وتملأ البطاقة‪.‬‬
‫تشخيصي‬
‫‪ ‬الملاحظة‬ ‫‪ ‬بوربوينت‬ ‫‪ ‬خرائط المفاهيم‬ ‫‪ ‬العصف الذهني‬ ‫‪ ‬أن تاكر الطالبة نبالا عن نسذذذذب السذذذذيدلا خد ة‬ ‫تابع‬
‫‪ ‬المناقشة‬ ‫‪ ‬رسوم‬ ‫‪ ‬هيكلة السمكة‬ ‫‪ ‬التفكير الابداعي‬ ‫رض ع ها‪.‬‬
‫‪ ‬ورقة عمل‬ ‫‪ ‬وسائط‬
‫سمعية‬ ‫‪ ‬القصة‬ ‫‪ ‬الاستقصاء‬
‫‪ ‬بنائي‬ ‫‪ ‬خرائط‬ ‫‪ ‬أسلوب الندوة‬ ‫‪ ‬التعلم باللعب‬
‫‪ ‬اختبار‬ ‫‪ ‬صحائف الأعمال‬
‫مفاهيم‬ ‫‪ ‬الاستكشاف‬ ‫‪ ‬فكر‪-‬زاوج‪-‬شارك‬
‫ختامي‬ ‫‪................. ‬‬
‫‪ ‬إنجاز‬
‫مهارات التفكير‬ ‫مدخل ‪ ‬أن تكتسب الطالبة مصطلحات جديدلا‪.‬‬
‫مشروع‬
‫‪................ ‬‬ ‫‪ ‬التذكر‬ ‫‪ ‬الأصالة‬ ‫‪ ‬الملاحظة‬ ‫الوحدة ‪ ‬أن تفسذذذذرالطالبة ا وت التالية مسذذذذتعي ة بالمع‬
‫‪ ‬المرونة‬ ‫‪ ‬الطلاقة‬ ‫‪ ‬التصنيف‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ‬علاقات‬ ‫‪ ‬التطبيق‬ ‫المساعد‪.‬‬
‫‪ ‬التوضيح‬ ‫‪ ‬القياس‬
‫الأرقام‬ ‫‪ ‬الاستنت‬ ‫‪ ‬أن تاكر الطالبة صفات الطالب القدولا‪.‬‬
‫‪......... ‬‬
‫اج‬

‫‪44‬‬