Page 48 - ملف انجاز

‫التار‬ ‫‪3‬‬ ‫الأسبو‬ ‫الوحدة الأولى ( قدوات ومثل عليا)‬ ‫عنوان‬
‫يخ‬ ‫ع‬ ‫الوحدة(الفصل)‬

‫الإجراءات أداء التقويم‬ ‫إستراتيجية التعلم النشط‬ ‫المهارة‬ ‫الهدف ( المحتوى )‬ ‫المكون‬ ‫الص الح التار‬
‫ف صة يخ‬

‫‪ ‬أن تكمل الطالبة الخريطة المعرفية التالية مكتامة‬ ‫الله عنه‬
‫أه الأفكار التي دار حولها ال ‪.‬‬ ‫)‬
‫‪ ‬أن تحاك الطالبة ا لو اللغوة‪.‬‬

‫‪ ‬اختبار‬ ‫‪ ‬كتاب الطالبة‬ ‫‪ ‬حل المشكلات‬ ‫‪ ‬التعليم التعاوني‬ ‫‪ ‬أن تحل الطالبة ا ئلة ‪.‬‬ ‫تابع نص‬
‫تشخيصي‬ ‫‪ ‬دليل المعلمة‬ ‫‪ ‬الاستنتاج‬ ‫‪ ‬الحوار‬ ‫‪ ‬أن تاكر الطالبة الثمرات المستفادلا من الدر ‪.‬‬ ‫الفهم‬
‫‪ ‬الملاحظة‬ ‫القرائي‬
‫‪ ‬المناقشة‬ ‫‪ ‬بوربوينت‬ ‫‪ ‬خرائط المفاهيم‬ ‫‪ ‬العصف الذهني‬ ‫‪ ‬أن تحاك الطالبة ا لو اللغوة‪.‬‬ ‫( أبو بكر‬
‫‪ ‬ورقة عمل‬ ‫‪ ‬رسوم‬ ‫‪ ‬هيكلة السمكة‬ ‫‪ ‬التفكير الابداعي‬ ‫‪ ‬أن تقرأ الطالبة ا وت مترتيل‪ ،‬ثم تجيب‪.‬‬ ‫الصديق‬
‫‪ ‬وسائط‬ ‫‪ ‬أن تب الطالبة الصفات التي امتدا بحانا‬ ‫رضي‬
‫‪ ‬بنائي‬ ‫سمعية‬ ‫‪ ‬القصة‬ ‫‪ ‬الاستقصاء‬ ‫الله عنه‬
‫‪ ‬اختبار ختامي‬ ‫‪ ‬خرائط‬ ‫‪ ‬أسلوب الندوة‬ ‫‪ ‬التعلم باللعب‬ ‫وتعالي نفسا بها‪.‬‬ ‫)‬
‫مفاهيم‬ ‫‪ ‬صحائف الأعمال‬ ‫‪ ‬أن تب الطالبة مواقف تثير اع ابها وأخرة تثير‬
‫‪ ‬إنجاز‬ ‫‪ ‬الاستكشاف‬ ‫‪ ‬فكر‪-‬زاوج‪-‬شارك‬
‫مشروع‬ ‫‪................. ‬‬ ‫ا تيائها‪.‬‬
‫‪................. ‬‬ ‫‪ ‬أن ت سذخ الطالبة الفقرلا التي تدل علس دور ا‬
‫مهارات التفكير‬
‫مكر رض ع ا معد اله رلا للمدي ة‪.‬‬
‫‪ ‬التذكر‬ ‫‪ ‬الأصالة‬ ‫‪ ‬الملاحظة‬ ‫‪ ‬أن تكتسببببببل ة مه رة ه ةلأس ببببب‬
‫‪ ‬المرونة‬ ‫‪ ‬الطلاقة‬
‫‪ ‬علاقات‬ ‫‪ ‬التصنيف‬ ‫ةغي‬
‫‪ ‬التطبيق‬ ‫‪ ‬القياس‬
‫الأرقام‬ ‫‪ ‬التوضي‬
‫‪......... ‬‬ ‫‪ ‬الاستنتاج‬
‫ح‬

‫‪ ‬اختبار‬ ‫‪ ‬كتاب الطالبة‬ ‫‪ ‬حل المشكلات‬ ‫‪ ‬التعليم التعاوني‬ ‫‪ ‬أن توضا الطالبة خطوات تصفاكتا ‪.‬‬ ‫الإسترا‬
‫‪ ‬دليل المعلمة‬ ‫‪ ‬الاستنتاج‬ ‫‪ ‬الحوار‬ ‫‪ ‬أن تحدد الطالبة ثلاث فوائد لتصفاكتا ما‪.‬‬ ‫تيجية‬
‫تشخيصي‬ ‫‪ ‬أن تملأ الطالبة مطاقة تعريف الكتا معد قراءلا‬ ‫القرائية‬
‫‪ ‬الملاحظة‬ ‫‪ ‬بوربوينت‬ ‫‪ ‬خرائط المفاهيم‬ ‫‪ ‬العصف الذهني‬
‫‪ ‬المناقشة‬ ‫‪ ‬رسوم‬ ‫‪ ‬هيكلة السمكة‬ ‫‪ ‬التفكير الابداعي‬ ‫الأجزاء الرئيسة م ا‪.‬‬
‫‪ ‬ورقة عمل‬ ‫‪ ‬وسائط‬
‫‪ ‬القصة‬ ‫‪ ‬الاستقصاء‬
‫‪ ‬بنائي‬ ‫سمعية‬ ‫‪ ‬أسلوب الندوة‬ ‫‪ ‬التعلم باللعب‬
‫‪ ‬اختبار ختامي‬ ‫‪ ‬خرائط‬ ‫‪ ‬صحائف الأعمال‬
‫‪ ‬الاستكشاف‬ ‫‪ ‬فكر‪-‬زاوج‪-‬شارك‬
‫مفاهيم‬ ‫‪................. ‬‬

‫مهارات التفكير‬

‫‪ ‬التذكر‬ ‫‪ ‬الأصالة‬ ‫‪ ‬الملاحظة‬
‫‪ ‬المرونة‬ ‫‪ ‬الطلاقة‬ ‫‪ ‬التصنيف‬
‫‪ ‬التطبيق‬
‫‪ ‬القياس‬

‫‪47‬‬