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¿Qué aprendizajes lograré en esta unidad?

A lo largo de esta unidad, desarrollarás cuatro experiencias de aprendizaje que contribuirán a mejorar el nivel de tus
competencias, en especial, las que se presentan en el siguiente cuadro. También, encontrarás en él las capacidades,
los desempeños y los contenidos a trabajar.

Competencias
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Experiencias materna.
de aprendizaje
Experiencia de Obtiene información del texto oral. Obtiene información del texto escrito.
aprendizaje 1
§ Recupera información relevante del texto § Identifica e integra información explícita e
Expresamos nuestros
derechos: el reportaje oral. implícita ubicada en distintas partes del
radial y la noticia texto escrito.
Infiere e interpreta información del texto
oral. Infiere e interpreta información del texto.
§ Deduce hechos, temas y propósito del § Deduce el propósito del texto a partir de
texto oral a partir de datos y situaciones las informaciones relevantes y detalles
significativas. significativos.
§ Explica hechos, temas y propósito del texto § Explica el propósito del texto a partir de la
Experiencia de oral y la intención del interlocutor. idea principal y las ideas secundarias.
aprendizaje 2
Identificamos Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de Reflexiona y evalúa la forma, el contenido
problemas de nuestro forma coherente y cohesionada. y contexto del texto.
entorno: el reportaje
televisivo § Expresa con fluidez ideas adecuándose al § pina sobre la forma y contenido del
propósito comunicativo, destinatario y al texto a partir de sus experiencias y
género discursivo. conocimientos previos.
§ Expresa su posición crítica acerca del tema
Utiliza recursos no verbales y
paraverbales de forma estratégica. y el propósito del texto y sobre la intención
del autor.
Experiencia de § Utiliza estratégicamente recursos no
aprendizaje 3 verbales y para verbales para reforzar, § Explica por qué y para qué fue escrito
Comunicamos aclarar y enfatizar su expresión según el el texto vinculándolo con el contexto
nuestra ideas: el género discursivo. sociocultural en el que fue escrito.
debate y ensayo
Interactúa estratégicamente con distintos
interlocutores.
§ Participa en diverosos intercambios orales
asumiendo el rol de hablante y oyente,
respeta los turnos para hablar.
Experiencia de Reflexiona y evalúa la forma, el contenido
aprendizaje 4
y el contexto del texto oral.
Difundimos nuestras
ideas: la publicidad y § pina sobre el contenido del texto oral y
la carta comercial las intenciones de su interlocutor.

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