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Psicología 5° San Marcos
➢ Alfred Adler (1870–1917)
Psicólogo y psiquiatra austriaco, educado en la universidad de Viena.
Luego de concluir sus estudios universitarios, se formó con Sigmund
Freud (fundador del psicoanálisis) y se asoció con él. En 1911 Adler
abandonó la escuela psicoanalista ortodoxa para fundar una escuela
neofreudiana de psicoanálisis.
Su teoría se denomina “Psicología individual”, en la cual estudia los
sentimientos de inferioridad que por compensación impulsan al hombre a
la superioridad y al poder.
Estudiando el desarrollo individual, Adler subrayó el papel de los
sentimientos de inferioridad, más que el papel de las pulsiones sexuales,
como la motivación básica subyacente a la conducta humana. Para
Adler, los sentimientos de inferioridad consciente o inconsciente —que
denominó “complejos de inferioridad”— combinados con mecanismos
compensatorios de defensa, eran las causas básicas de carácter
psicopatológico.
La función del psicoanalista, en consecuencia, sería descubrir y racionalizar tales sentimientos, para terminar
con la voluntad de poder compensatoria y neurótica (y por tanto dolorosa) que engendran en el paciente.
Sus obras más conocidas son Práctica y teoría de la psicología individual (1918) y El sentido del vivir (1933).
PSICOLOGÍA HUMANISTA
La mayoría de los humanistas se adhieren a la filosofía europea denominada fenomenología, la cual sostiene que las
personas ven el mundo desde su propia y particular perspectiva. Para obtener información válida sobre cualquier
experiencia o cualidad humana, esta se debe enfocar desde distintos marcos de referencia, como lo experimentan
distintos individuos. En otras palabras, la interpretación subjetiva es esencial en toda actividad humana.
Los psicólogos humanistas están unidos por una meta común: enfocar lo que significa existir como ser humano.
➢ Abraham Maslow (1890–1970)
Es el principal representante de la psicología humanista.
Estudió la motivación (la pirámide de las necesidades). Para Maslow, la
persona progresa al ir superando una serie de necesidades ordenadas
jerárquicamente, de mayor a menor importancia biológica y de menor a mayor
importancia psicológica según la pirámide que propuso Maslow. Propone El
hombre se realiza cuando sus necesidades prioritarias llegan a ser las de
autorrealización (como son la contemplación de la belleza, la búsqueda de la
verdad y el encuentro religioso).
➢ Carl Rogers
Fue partícipe y gestor instrumental en el desarrollo de la terapia no directiva,
también conocida como terapia centrada en el cliente, que renombró como
terapia centrada en la persona.
Esta interesante teoría es conocida por sus siglas en inglés PCA Person
Centered Approach (enfoque centrado en la persona). Sus teorías abarcan no
solo las interacciones entre el terapeuta y la persona, sino que se aplican a
todas las interrelaciones humanas.
La terapia rogeriana contrasta con las perspectivas psicológicas freudianas y
las sociales de Alfred Adler y de Albert Bandura, por el uso preferente de la
empatía para lograr el proceso de comunicación entre la persona y, por
extensión, entre un ser humano y otro.
Principios de la psicología humanista
El hombre es más que una suma de partes.
El hombre es la esencia en un contexto humano.
El hombre vive de forma consciente.
El hombre se halla en situación de elegir.
El hombre es un ser orientado hacia una meta.
Compendio -309-
