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Aritmética                                                                    4° Secundaria


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               SEMANA


            En  este  capítulo  desarrollaremos  métodos  para  realizar  un  conteo  rápido  y  poder  conocer  de  cuántas
            maneras puede ocurrir un acontecimiento; por ejemplo.

              ¿Cuántas jugadas se pueden hacer en la TINKA?
              ¿De cuántas maneras diferentes se pueden ubicar 2 personas en una carpeta de 4 asientos?

            I.  PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL CONTEO
               Son dos principios básicos para el conteo:

               A. Principio de Adición
                  Si un determinado suceso A ocurre de “m” maneras diferentes y un suceso B ocurre de “n” maneras
                  diferentes entonces, el suceso “A o B” (en sentido excluyente) se podrá realizar de “m + n” maneras
                  diferentes.

                  Aplicación 1:
                  En un centro comercial se desea comprar una camisa, esta prenda se vende en:
                    13 tiendas del 1.er nivel
                    15 tiendas del 2.o nivel
                  ¿De cuántas maneras diferentes se puede elegir una tienda para hacer esta compra?

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                  Aplicación 2:
                  Mario para viajar de Lima a Chiclayo dispone de 11 líneas de transporte terrestre y 5 de transporte
                  aéreo.
                  ¿De cuántas maneras diferentes puede elegir el medio de transporte?

                  Rpta.: ________________

                  Aplicación 3:
                  De cuántas maneras diferentes puede ir de A a B sin retroceder ni repartir ningún tramo.









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               B.  Principio de Multiplicación
                  Si un determinado suceso A ocurre de “m” maneras diferentes y por cada uno de estos el suceso B
                  ocurre  de  “n”  maneras  diferentes,  entonces  los  sucesos  “A”  seguido  de  “B”,  o  “A”  y  “B”
                  simultáneamente ocurre de “m x n” maneras diferentes.

                  Aplicación 4:
                  Se desea enviar una pareja mixta de nadadores a las olimpiadas y se dispone de 8 varones y 15 damas.
                  ¿Cuántas parejas diferentes se podrán formar?

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                  Aplicación 5:
                  Se  tienen  3  cajas  vacías,  de  cuántas  maneras  diferentes  se  pueden  distribuir  4  conejos  en  dichas
                  cajas.

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                  Aplicación 6:
                  ¿Cuántos resultados diferentes se pueden obtener al lanzar 3 dados?

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              do
             2  Bimestre                                                                                 -46-
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