Page 121 - Perangkat Kumer 2024 Buku 1
P. 121

Pertemuan Ke-3
              Pendahuluan (10 Menit)
                            Instruksi pada Buku Siswa
                            a.  You will read a story about Timun Mas. Read the outline of the story and predict the ending.

                            Instruksi pada Buku Siswa
                            b.  Read a story about Timun Mas (Part 1) and then complete the summary of the story.

                            Instruksi untuk guru
                            •  Guru meminta peserta didik untuk membaca bagian pertama dari cerita Timun Mas.
                            •  Guru dapat membaca keras untuk peserta didik atau guru dapat meminta peserta didik untuk
                               membaca keras. Jika guru meminta  peserta didik untuk membaca keras, guru dapat
                               memberikan koreksi pada pronunciation jika diperlukan.
                            •  Setelah membaca bagian pertama dari cerita Timun Mas, guru meminta peserta didik mengisi
                               ringkasan cerita dengan kata-kata yang sesuai untuk masing-masing urutan cerita.

                            Instruksi pada Buku Siswa
                            c.  Complete the summary of Timun Mas – Part 1.

                            Instruksi untuk guru
                            •  Guru dan peserta didik mendiskusikan soal dan jawaban Worksheet 2.23.

                            Section 3 – Viewing
                            Instruksi untuk guru
                            •  Pada bagian ini, guru meminta peserta didik untuk melihat gambar yang ada pada Section 3a.
                            •  Guru dan peserta didik dapat mendiskusikan isi masing-masing gambar dalam panel.
                            •  Secara umum, guru dan peserta didik dapat mendiskusikan perkiraan jalannya cerita
                               berdasarkan gambar.

                            Instruksi pada Buku Siswa
                            a.  View the scenes and read the story of Timun Mas (Part 2). Then, match the scenes with the
                               corresponding paragraphs.

                            Instruksi untuk guru
                            •  Setelah melihat gambar yang ada di Section 3a, guru meminta peserta didik untuk membaca
                               bagian kedua dari cerita Timun Mas.
                            •  Guru dapat membaca keras untuk peserta didik atau guru dapat meminta peserta didik untuk
                               membaca keras. Jika guru meminta  peserta didik untuk membaca keras, guru dapat
                               memberikan koreksi pada pronunciation jika diperlukan.
                            •  Setelah membaca bagian kedua dari cerita Timun Mas, guru meminta peserta didik untuk
                               melihat kembali gambar di exercise a.
                            •  Guru dan peserta didik mendiskusikan gambar yang sesuai dengan urutan paragraf dalam
                               cerita.

                            Instruksi pada Buku Siswa
                            b.  Read the story of Timun Mas (Part 2).
                            Section 4 – Writing
                            Instruksi untuk guru
                            •  Instruksi untuk guru Pada Section 4 ini, peserta didik akan mempelajari struktur paragraf
                               naratif.
                            •  Guru menjelaskan mengenai struktur naratif menggunakan cerita Timun Mas.
   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125   126