Page 64 - Perangkat Kumer 2024 Buku 1

Pertemuan Ke-3
Pendahuluan (10 Menit)
a. Look at the steps of writing a report in the left column. Put the steps into a good order by
numbering the boxes. Then, match the steps with the correct description in the right column
by drawing lines.
• Instruksi untuk guru
Peserta didik diminta untuk menuliskan urutan cara menyusun report text yang tepat. Setelah
peserta didik menyusun langkah-langkah dengan menuliskan angka di kolom sebelah kiri, peserta
didik diminta untuk menjodohkan langkah dengan penjabarannya di kolom sebelah kanan.
• Instruksi pada Buku Siswa
b. Galang and friends are preparing a report about birds. What do you think they should do at
every step of making the report? Write them.
Instruksi untuk guru
• Peserta didik diminta menuliskan persiapan membuat report text tentang seekor burung
berdasarkan langkah pada Worksheet 1.23.

Section 6 – Writing
Instruksi pada Buku Siswa
Look at the fact sheet about Bali starlings. Then, Write a sentence for every point in the
infographics. Number 1 has been done for you. You can use passive voice
Instruksi untuk guru
• Pada bagian ini peserta didik diminta melihat fakta tentang seekor burung berjenis Bali
Starlings pada sebuah infografis.
• Setelah itu, peserta didik diminta menuliskan informasi yang ada pada setiap poin. Nomor 1
merupakan contoh.
Section 7 − Your Turn
Instruksi pada Buku Siswa
Write a report text about a bird by following the steps below.
a. Planning and brainstorming
1) Observe birds around your neighborhood area.
2) Choose and observe one type of bird.
3) Make a general note about the bird.
b. Outlining and drafting
Complete the fact file about your selected bird.
c. Writing and editing
Write your draft of the report text based on the notes in 7a. Then, edit your draft.
d. Proofreading
When you finish writing your report, show your work to a classmate. Let your classmate read
your work and give you feedback on the language and content.
Instruksi untuk guru
• Pada bagian ini peserta didik diminta untuk melakukan kegiatan menulis. Hewan yang
dideskripsikan adalah burung yang ada di sekitar tempat tinggal peserta didik.

Section 8 − Fun Time
Instruksi pada Buku Siswa
Play a guessing game by following the instructions below.
1. Make a group of five or six.
2. Prepare a list of words related to the bird’s body parts.
3. The first group chooses another group to guess a word from the list.
4. The first group should give the first letter of the word for the clue. The first group should also
give a description of the word (It can be the function of the body part).
5. The opponent’s group must try to guess the body part using the clues in 10 seconds.