Page 62 - B Yunita 12

❖ Guru meminta siswa untuk mempelajari contoh 3.16, 3.17, dan 3.18 beserta
alternatif penyelesaiannya agar pemahaman siswa lebih luas lagi tentang materi
kejadian majemuk. Kemudian, bimbinglah siswa dalam memahami ketiga
contoh soal tersebut apabila menghadapi kesulitan.

Alternatif kesimpulan yang diharapkan
Kejadian majemuk adalah dua atau lebih kejadian yang terjadi secara bersamaan.
a. Notasi gabungan dua kejadian ditulis: (A ∪ B)
b. Notasi gabungan tiga kejadian ditulis: (A ∪ B ∪ C)
c. Notasi irisan dua kejadian ditulis: (A ∩ B)
d. Notasi irisan tiga kejadian ditulis: (A ∩ B ∩ C)

❖ Kemudian, guru mengajak siswa untuk memahami definisi dari rumus kejadian
majemuk beserta syarat berlakunya.

Coba tambahkan pengetahuan kalian terkait dengan Peluang
Kejadian Majemuk dengan mengunjungi tautan berikut, karena ada
sesuatu yang menarik.
https://s.id/PeluangKejadianMajemuk
Coba tulislah hasil penelusuranmu.
1. Pada bagian pendahuluan, apa yang kalian ketahui tentang Peluang Kejadian
Majemuk?
2. Apakah yang dimaksud dengan suatu kejadian pasti dan tidak pasti terjadi, serta
berapakah peluangnya?
3. Pada bagian Peluang Kejadian Gabungan, apa yang kalian ketahui tentang
Peluang Kejadian Gabungan?
4. Sebutkan ada berapa jenis kejadian majemuk dan sebutkan simbolnya!

1. Peluang Kejadian Majemuk Saling Lepas

❖ Guru meminta kepada siswa untuk menyebutkan kejadian apa saja yang
mungkin muncul pada pelantunan dua dadu sebanyak satu kali secara
bersamaan.