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y observaciones pertinentes que permitan el mejoramiento y

avance del estudiante.
2. Participar en el diseño, ejecución y evaluación del Proyecto

Educativo Institucional.
3. Colaborar en la programación, desarrollo y ejecución de las

actividades en pro del mejoramiento de nuestra institución.
4. Participar en la Asociación de Padres de Familia, elegir y

ser elegido en los diferentes consejos.

5. Buscar y recibir orientación sobre la educación de sus
hijos.

6. Tener en cuenta las sugerencias y observaciones que vayan
en beneficio de sus hijos.

7. Verificar la buena marcha de los procesos formativos de

sus hijos, e hijas, apoyando y contribuyendo al
fortalecimiento de nuestra institución.

8. Proponer iniciativas y sugerencias que estén de acuerdo con
las normas vigentes y contribuyan al mejor funcionamiento

del plantel.

9. Ejercer libremente su credo religioso y su pensamiento
político.

10. Interponer recurso de reposición y apelación cuando le sea
aplicado un correctivo académico y/o disciplinario a su hijo(a)

11. Lo contemplado en la Ley 734 de 2002, Decreto 2737 de
1987, Ley 115 de 1994 y Ley de Infancia y Adolescencia (Ley

1098 de 2006), Decreto 366 de 2010 (Inclusión), Decreto 1421

de 2017 y Sentencia de Corte Constitucional, T – 532 de 2020.
12. En nuestro: “COLEGIO INSTITUTO PARA EL

DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES”,
RIOHACHA, GUAJIRA; la calidad de Padre de Familia y/o

Acudiente se obtiene al firmar la matrícula y únicamente dicha

persona es el Representante Legal del educando. Esa condición,

Inteligencias Múltiples