Page 3 - مادّة التّربية التّشكيليّة
توزيعيّة البرامج الرّسمية
المرحلة الإعدادية
P. 3
ر
ر
2022 / 2021 ةيدادعلإا ةلحرلمبا ةيليكشتلا ةيبتّلا جمارب ةيعيزوت
ّ ّ
ي ساسلأا ميلعتلا نم ةعبا سلا
ّ
ّ
لولأا يثلا ثلا
ّ
تا يعجرلما ةطشنلأا ميهافلما ةيميلعتلا عطاقلما لخادم ثحبلما
صئاصخلاب ةقلاع ىلع ميهافم .تارايتخلاب يعولا ←
ّ
ّ
ّ
• Matisse - Z. Etturki - Modigliani - مسر بيلاسأبو ةيلك شلا رصانعلل ةيعو نلا ة يليكشت لامعأ جاتنإ -
ّ
ّ
Picasso - Calder - Megdiche - نيولت .اهفيظوت ئدابمو اهتجلاعم رامثتسا نم نكمت ة يصيخشت
ّ
ّ
ّ
ّ
ّ
Dubuffet - Warhol - Ernest - Villeglé - قاصلإ ةلتكلا – نو – للا لك شلا – طخلا تانوكملل ةيعو نلا صئاصخلا ّ
ّ
ّ
ّ
ّ
Schwitters -Rauschenberg… ةطلتخم ة ينقت نياب ّ – تلا ماجسنلاا – ع ون ّ ّ – تلا ةدحولا اهتاريثأت فيظوتو ةيلك شلا : ةيليكش تلا تان وكلما
ّ
ّ
ّ
ّ
تحن ءانبلا – جيسنلا – ةداي سلا – لماك ّ – تلا مكح تلاو ةيريبع تلاو ةيرصبلا رايتخلا
...حيطس ّ - تلا بيلاسأ نمض اهتاقلاعب
ّ
ريبع تلا نيدايمو ةجلاعلما
ّ
.اهل ةبسانلما يليكش تلا
ّ ّ ّ ّ
. اهتجلاعم بيلاسأب مكح تلا و اهتاريثأت رامثتساو ةيلك شلا تارايتخل اب يعولا ← رابتخلا ةيلاكشإ
ّ
تا يصوت
ّ
ّ
ّ
ّ
ّ
) . صصح ثلاث نع اهددع لقي ل ( ة يميلع تلا تايعضولا نم ةب كرمو ةق سنم ةعومجم نع ةرابع يهو ةيميلعت عطاقم راطإ يف سور دلا ةطشنأ زجنت
ّ ّ ّ ّ ّ
تابستكلما ىلع د دجتلما لاغتشلاا ي ضتقيو Un processus continu et régulier مظتنمو رمتسم راسم ىلع مئاقلا م لعتلا أدبم سركي Une progression spiralaire. يبلول راسم قفو مدقتلا يميلع تلا عطقلما طرتشي -
ّ
ّ
. Articulation لصفم تلاو réinvestissement رامثتسلاا ةداعإ نمو Croisement عطاق تلا نم ةيرهوجلا هتميق دمتسي اذهبو ةلصاحلا
2
