Page 8 - Latihan E-book Andriadi

1. Peserta didik menerima LKPD dan media untuk diskusi kelompok yang
dibagikan oleh guru
2. Peserta didik mengamati gambar yang ada di lembar kerja yaitu gambar
yang berkaitan dengan aktivitas manusia
3. Peserta didik membuat ringkasan informasi yang diperoleh
dari hasilmengamati.
4. Peserta didik mengidentifikasi jenis-jenis
5. Peserta didik membuat ringkasan informasi yang diperoleh dari hasil
mengamati.
Fase 2 : Mengorganisasi peserta didik belajar
1. Peserta didik membentuk kelompok belajar 4-5 orang sesuai dengan
pembagian kelompok yang telah di sepakati
2. Peserta didik bekerja dalam kelompok belajar, bertanya hal – hal yang
belum dipahami
3. Peserta didik menyimak informasi yang diberikan guru terkait kesulitan
yang dialami
4. Peserta didik bekerja dalam kelompok untuk mengumpulkan berbagai
informasi yang kemudian secara cermat menemukan strategi pemecahan
yang berguna untuk pemecahan masalah
5. Peserta didik saling mengisi diri dalam belajar kelompok.
Fase 3 : Membimbing penyelidikan individu dan kelompok
1. Peserta didik melakukan kegiatan pengumpulan data dengan
cara menggali informasi, berupa data atau fakta
2. Peserta didik mengolah dan menganalisis data/informasi dari
hasil pengamatan dalam bentuk lembar kerja
3. Guru memantau keterlibatan peserta didik dalam mengumpulkan
data dan informasi selama proses penyelidikan
Fase 4 : Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
1. Peserta didik melakukan unjuk kerja yaitu menganalisa terhadap
LKPD yang sudah diamati
2. Peserta didik membuat laporan hasil
3. Peserta didik secara bermusayawarah menentukan anggota kelompok
yang akan menyajikan laporan di depan kelas
Fase 5 : Menganalisa dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
1. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas
2. Peserta didik dari kelompok penyaji dapat memberikan penjelasan
tambahan, sementara peserta didik dari kelompok lain menyimak dengan
baik
3. Peserta didik dari kelompok lain memberikan tanggapan

4. Peserta didik aktif dalam kegiatan diskusi
5. Peserta didik bersama-sama membuat evaluasi dari jawaban kelompok
penyaji
6. Peserta didik mengumpulkan hasil diskusi tiap kelompok kepada
guru

Kegiatan Penutup (10 MENIT)
1. Guru bersama peserta didik melakukan ice breaking pada link:
https://www.youtube.com/watch?v=eL4JZvRjeQk&feature=youtu.be
2. Guru meminta peserta didik menyimpulkan tentang Interaksi Sosial
3. Peserta didik kembali ke tempat duduknya masing-masing materi aktivitas
masyarakat