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und effizient zu vermitteln - angepasst an das
                                                  jeweilige Alter und aktuelle Können.
                                                  Unterteilt sind diese Prinzipien einer DFB-
                                                  Spielauffassung in übergreifende Leitlinien,
                                                  die für alle Spielphasen und -Situationen ver­
                                                  bindlich sind.
                                                  Auf Basis dieser Leitregeln für jeden Moment
                                                  und für jede Aktion des Spiels formuliert die
                                                  DFB-Spielauffassung zusätzlich konkretere
                                                  Prinzipien für Offensive bzw. Defensive ein­
                                                  schließlich der jeweiligen Umschaltmomente.
                                                  Sie schaffen klare Orientierungspunkte für
                                                  eben diese Spielphasen.
                                                  Mit diesem sportlichen Leitbild hat somit je­
                                                  der Trainer ein klares Orientierungsraster an
                                                  der Hand, mittels dessen er alle mannschafts­
                                                  spezifischen Prozesse zielorientiert und klar
                                                  strukturiert ausrichten kann.
                                                  Je nach Altersklasse, aktueller Spielstärke,
                                                  individuellen Spielerprofilen in seinem Kader
                                                  usw. kann und muss jeder Trainer eine eigene
                                                  Spielidee und letztlich ein schlüssiges Spiel­
                                                  konzept erarbeiten.
                                                  Diese Spielkonzeption ist dann auch die Basis
                                                  seiner konkreten Trainingsarbeit. Jeder Trai­
                                                  ner kann diesen Prozess kreativ, autonom
          Eine aktive, spielbestimmende Einstellung
                                                  und variabel gestalten. Nur sollte er eben die
          vermitteln - egal ob in Defensive oder Offensive!
                                                  Prinzipien/Oualitätsmerkmale eines zu­
                                                  kunftsweisenden Spiels beachten, wodurch er
        Technische/taktische Fixpunkte            gleichzeitig sicherstellt, dass er seine Spieler
        Die elementaren Oualitätsmerkmale einer   adäguat für die Zukunft ausbildet!
        modernen Spielauffassung sind allererste   Dabei müssen sich Spielerfolge und best­
        Orientierungspunkte für den Trainer im Hin­  mögliche Ausbildungseffekte keinesfalls aus­
        blick auf Aufstellung (System), teamtaktische   schließen. Denn eine offensiv ausgerichtete,
        Ausrichtung und Zuweisung von Positions­  aktive und flexible Spielkonzeption, die von
        aufgaben.                                 kreativen, variablen sowie technisch und tak­
         Plakativ formulierte Leitlinien der DFB-Spiel-   tisch versierten Spielern umgesetzt werden
        auffassung haben exakt diese Orientierungs­  soll, setzt passende Ausbildungsimpulse.
        funktion für jeden Trainer im deutschen Fuß­  Nach und nach kristallisieren sich je nach
        ball. Sie formulieren dabei klare Prinzipien,   spezifischem Spielertyp, individuellen Stär­
        um letztlich als Team unentbehrliche Ouali­  ken und Vorlieben festere Spielpositionen für
        tätsmerkmale eines attraktiven und effizien­  jeden heraus. Dabei können Spielsysteme so­
        ten Spiels präsentieren zu können.        gar dabei helfen, bestimmte Positionsprofile
        Ziel und Aufgabe für jeden Trainer muss es   und -anforderungen zu forcieren und damit
        sein, diese Leitlinien anschaulich, lernintensiv   zukunftsorientiert zu fördern!
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