Page 153 - ok PRONTA PDF Apostila Agente Adm. Resumo e Questões de Legislação (1)

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as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de
ensino, em INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS.

CUIDAR: Tanto o atendente pessoal, como o profissional de apoio escolar terão esse
nome desde que não sejam profissionais que tenham técnicas ou os procedimentos
identificados com profissões legalmente estabelecidas;

6.ACOMPANHANTE  QUALQUER PESSOA que acompanha a PCD.

CUIDAR!! ACOMPANHANTE É ALGO GENÉRICO, qualquer pessoa que ajude
alguém a atravessar a rua é acompanhante.

7. BARREIRAS: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite
ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de
seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação,
ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança.

QUAIS TEMOS?
COMIATATU

BARREIRAS URBANÍSTICAS  existem em vias e espaços públicos e privados de
uso coletivo ( pensar nas ruas)

BARREIRAS ARQUITETÔNICAS  existentes em edifícios (arquiteto faz o quê?
Edifício).

BARREIRAS DE TRANSPORTES  existentes nos transportes (nos veículos e nos
espaços. Ex.: ônibus e rodoviária)

Obs.: Veículos de transporte coletivo de passageiros  para colocação do símbolo
internacional de acesso nos veículos  as empresas de dependem da certificação de
acessibilidade emitida pelo gestor público responsável pela prestação do serviço.

BARREIRAS NAS COMUNICAÇÕES E NA INFORMAÇÃO  impossibilite a
comunicação, informação e expressão e tecnologia da informação (cuidar se
tecnologia estiver com comunicação é barreira de comunicação, se tiver sozinha será
barreira tecnológica)
Para tentar visualizar: aqui fala-se, por exemplo, nos pronunciamentos do Presidente
da República.

BARREIRAS ATITUDINAIS  atitudes e comportamentos que impeçam ou
prejudiquem a participação social da pessoa