Page 49 - 3 synyp okulyk

жобаларды
салыстырыңдар.
Екі
жобаның
сценарийіндегі
3 ұқсастық пен
айырмашылықты
анықтаңдар.
Жұптық жұмыс 2- тапсырма Дескриптор Интер
«Ойлан, бірік, Scratch программалау  Scratch активт
бөліс!» ортасында көрініске жаңа программалау і тақта
Оқушылар фон кірістіру үшін, 1- ортасында
тапсырма суреттегі 1,2,3, және 4 көрініске Оқулы
бойынша білетін батырмалар қолданылады. а) жаңа фон қ
жауаптарын Осы батырмалардың кірістіреді.
немесе әрқайсысының қызметін  Батырмалардың Жұмы
идеяларын анықтап, жаз. әрқайсысының с
барынша көп ә) Көрініске интернеттен қызметін дәптер
жазады (Ойлан). алынған фонды қою үшін, анықтап, лері
Одан кейін олар 1суреттегі қай нөмірдегі жазады.
өз идеяларын батырманы қолданамыз? б)
әріптестерімен Жобаға қолданатын фонның Қалыптастырушы
біріктіреді бірін фондар кітапханасынан, бағалау
(Бірік). екіншісін қолмен салу керек Жұптасқан
Соңында болса, онда қай нөмірдегі оқушылар
мұғалім бүкіл батырмаларды қолданамыз? өздерінің сабаққа
сыныптың қатысу белсенділігі
идеяларын мен сұраққа жауап
талқылауды беру деңгейіне
бастайды қарай бір-
(Бөліс). бірін «Бас бармақ»
әдісі арқылы
бағалайды.

Сабақтың ІІІ. Ой толғаныс. Рефлексия Қалыптастырушы бағалау
соңы Жеке жұмыс Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу
7 мин. https://www.canva.com/design/ белсенділігіне қарай «Бас бармақ» әдісі
DAFTUKcqrh4/ арқылы бағалайды.
Сабақты DOr9yrJ_Z0aiWDWPggLb9w/edit? Мақсаты: оқушы алған білімін саралай
бекіту. utm_content=DAFTUKcqrh4&utm_ca білуге дағдыланады.
Рефлексия mpaign=designshare&utm_medium=lin Тиімділігі: тақырып бойынша
. оқушылардың пікірін анықтайды;
k2&utm_source=sharebutton жинақталған деректердің құнды болуын
қадағалайды.