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DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES





        DISPOSER D’UNE MÉTHODOLOGIE                            AGIR DANS LE CADRE DE « LA FORMATION
        ÉPROUVÉE POUR RECRUTER                                 PROFESSIONNELLE TOUT AU LONG DE LA VIE »
        Recruter avec les outils de la PNL et du Lab Profile®  Optimiser son positionnement dans le respect du cadre légal
        3 J - 21 H                                             2 J - 14 H

        Objectifs                  Animation                   Objectifs                 Prérequis
        Faciliter et sécuriser un entretien de   Corinne Souissi  Permettre de s’approprier   Aucun.
        recrutement avec les techniques de la                  l’environnement légal et institutionnel de
        PNL.                       Compétences                 la formation professionnelle.  Animation
        Public                       Intégrer les outils PNL et le Lab profile   Identifier et optimiser les ressources   Denis Carlier
        Recrutements et RH.         dans les pratiques du recrutement.   disponibles pour répondre aux enjeux   Compétences
                                                               économiques et à l’évolution des métiers
                                      Définir les compétences souhaitées
        Prérequis                   pour les postes à pourvoir.  et des compétences.       Savoir agir dans un contexte
                                                                                          réglementaire défini.
        Expérience du recrutement ou de     Savoir conduire les entretiens de   Public    Appréhender la « formation
        l’accompagnement.           recrutement.               Conseillers en évolution professionnelle ;   professionnelle tout au long de la
        Formation « Réfléchir avec efficacité »                formateurs ; professionnels exerçant   vie » comme une réelle source de
        (Technicien PNL) conseillé.                            dans les ressources humaines ;   développement et d’investissement
                                                               managers ; coachs professionnels.  pour les entreprises et les personnes.
        Contenu pédagogique
        INTÉGRATION DU PROCESS D’ENTRETIEN                     Contenu pédagogique
        Identifier les exigences de la fonction de recruteur et les difficultés en entretien.   PRÉSENTATION DU CADRE LÉGAL ET DE SES COMPOSANTES
        PRÉPARATION DE L’ENTRETIEN                             Mise en perspective des différentes réformes.
        Analyser le poste, les critères de choix, les schémas cognitifs adaptés à la fonction.   Enjeux du cadre légal de la formation professionnelle.
        Questionner les compétences.                           Dispositifs majeurs, leurs objectifs, les points clés et les critères.
                                                               Clarification des dispositifs au regard de ses objectifs et de ses propres pratiques
        COMMENT RÉUSSIR CHAQUE ETAPE AVEC UNE MÉTHODE APPROPRIÉE   professionnelles.
        Créer la relation ; Identifier valeurs et croyances, modes de fonctionnement du candidat,
        stratégies de réussite.                                ACTEURS CLÉS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET LEURS PRÉROGATIVES
                                                               Identification des différents acteurs dans le champ de la formation.
        COMMUNICATION EFFICACE                                 Reconnaissance du périmètre de compétences et du mode de fonctionnement de chacun.
        Observer, écouter, synchroniser ; Pratiquer le langage d’influence.   Introduction au financement de la formation professionnelle.
        FINALISATION DE L’ENTRETIEN                            DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES COMME LEVIER DE CROISSANCE ECONOMIQUE
        Choisir le bon candidat ; Rédiger un CR d’entretien objectif ; Mettre en place l’intégration.  Fonctions RH et stratégie d’entreprise.
                                                               Place du plan de développement de compétences au regard d’un plan stratégique.










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