Page 23 - file bersatu jadi satu kesatuan inna edit_Neat

17

Berdasarkan beberapa pendapat diatas sebenarnya fungsi media pembelajaran secara garis besar
dapat disimpulkan sebagai perantara informasi, pencegah terjadinya hambatan dalam proses
pembelajaran, pengstimulus motivasi siswa dan guru dalam proses pembelajaran, dan
memaksimalkan proses pembelajaran.

b. Manfaat Media Pembelajaran
Dengan adanya kemajuan teknologi informasi dan komunikasi maka guru dalam
memberikan materi pelajaran harus mengikuti kemajuan tersebut. Guru harus dapat menggunakan media
pembelajaran yang menarik, menyenangkan dan sesuai dengan kebutuhan belajar siswa. Sehingga
siswa dapat dengan mudah menerima pelajaran yang di berikan oleh guru. Menurut Nasution,
manfaat media pembelajaran sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran adalah sebagai berikut:

1) Pengajaran lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar.
2) Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya, sehingga dapat lebih di pahami siswa, serta
memungkinkan siswa menguasai tujuan pengajaran dengan baik.
3) Metode pembelajaran bervariasi, tidak semata-semata hanya komunikasi verbal melalui
penuturan kata-kata lisan pengajar, siswa tidak bosan, dan pengajar tidak kehabisan tenaga.
4) Siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar, sebab tidak hanya mendengarkan penjelasa dari
pengajar saja, tetapi juga aktivitas lain yang dilakukan seperti mengamati, melakukan,
mendemonstrasikan dan lain-lainnya.

Menurut Ramli (2012: 7) penggunaan media pembelajaran saat ini semakin maju, seiring
dengan kecanggihan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, sehingga manfaatnya sangat
dirasakan oleh pelaksana pembelajaran, antara lain:
1) Memberikan feed back untuk penyempurnaan pembelajaran yang telah berlangsung atau yang
akan direncanakan.
2) Pokok bahasan bagi pebelajar yang lebih fungsional dan terasa manfaatnya bagi mereka.
3) Memberikan pengalaman pengayaan (enrichment) secara langsung kepada pebelajar
terhadap apa yang telah disampaikan oleh pembelajar.
4) Membiasakan pebelajar untuk lebih meyakinkan terhadap pembelajaran yang diajarkan,
sehingga akan menimbulkan rasa hormat dan kagum terhadap pembelajar.
5) Perasaan pembelajar akan terasa mendalam dalam dirinya dengan bertemunya konsep yang
diajarkan pembelajar dengan yang didapatnya di luar sekolah.
6) Secara tidak langsung pebelajar membiasakan mengadakan studi komparasi terhadap materi yang
diberikan guru dengan yang diperolehnya dari media pembelajaran di luar sekolah.

Ambarini et al., (2018) menyatakan beberapa manfaat dari penggunaan media pembelajaran yaitu
kemauan belajar lebih menarik sehingga menimbulkan motivasi belajar pada siswa, materi
pembelajaran akan mudah dipahami dan memungkinkan siswa untuk mengontrol dan mencapai
tujuan pembelajaran, dan Metode pengajaran akan lebih variatif melalui komunikasi verbal dari guru
penjelasan.
Penggunaan media dalam pembelajaran memang sangatlah penting untuk menciptakan
suasana yang menyenangkan dan mengasyikkan dalam proses pembelajaran. Karena media memiliki
kemampuan untuk menyatukan kata-kata, tulisan gambar serta symbolsimbol saat penyampaian materi
dalam proses pembelajaran. Hal itulah yang membuat pembelajaran menggunakan media lebih mampu
menciptakan aktivitas belajar yang menyenangkan dibandingkan pembelajaran konvensional.