Page 78 - แผนการสอน 61-1
P. 78
63
ื
ู
ิ
- ละอองเรณของดอกไม้แต่ละชนดเหมอนกันหรอไม่ อย่างไร
ื
ุ
- จงสรปผลการท ากิจกรรม
ี
ื
่
ี
ี
ี
- ทบ้านของนักเรยนมดอกไม้อะไรบ้างและมส่วนประกอบของดอกครบส่วนหรอไม่ครบส่วน
2. ครให้ความรเกียวกับดอกไม้เพิ่มเตมเพือให้นักเรยนเข้าใจความหมายของดอกครบส่วนดอกไม่ครบ
่
ู
ี
ิ
ู
้
่
ู
ู
ส่วนดอกสมบรณเพศและดอกไม่สมบรณเพศ
์
์
ี
ี
่
ึ
ู
ู
3. ครให้นักเรยนศกษารายละเอยดเกียวกับดอกไม้และครใช้ค าถามเพิ่มเตมดังน้ ี
ิ
ี
ี
- ดอกไม้ทมส่วนประกอบครบทั้ง 4 ส่วนกลบเล้ยงกลบดอกเกสรเพศผู้และเกสรเพศเมย
ี
ี
ี
่
ี
หมายถงดอกไม้ชนดใด
ึ
ิ
ึ
่
ี
ี
ิ
- ดอกไม้ทมส่วนประกอบไม่ครบทั้ง 4 ส่วนหมายถงดอกไม้ชนดใด
- ดอกไม้ทมเกสรเพศผู้หรอเกสรเพศเมยอยู่ภายในดอกเดยวกันหมายถงดอกไม้ชนดใด
ี
ี
ึ
ื
ิ
ี
่
ี
ี
ี
ึ
ื
ิ
ี
ี
- ดอกไม้ทมเกสรเพศผู้หรอเกสรเพศเมยเพียงอย่างเดยวหมายถงดอกไม้ชนดใด
่
ี
ู
ี
่
4. ครและนักเรยนร่วมกันสรปส่วนประกอบและหน้าทของดอกไม้ตามจดประสงค์การเรยนร ู ้
ุ
ุ
ี
ขันที 4 ขยายความรู ้
้
่
ิ
ี
ู
ี
บันทกผลการสังเกตรปร่างลักษณะ ส กล่น และต าแหน่งของเกสรเพศผู้และเกสรเพศเมย
ึ
้
ขันที่ 5 ประเมิน
ครูประเมนจากความตังใจเรยนของนกเรยน
ี
ี
ิ
ั
้
็
ี
ิ
ุ
1. สังเกตพฤตกรรมของนักเรยนขณะเข้าร่วมกิจกรรมการทดลองการท างานร่วมกันเปนกล่มสังเกต
ี
่
ี
ื
ี
จากการรายงานหรอจากผลทได้จากการท ากิจกรรมของนักเรยนการตอบค าถามในชั้นเรยนและการตอบ
ค าถามในใบงาน
ิ
2. ประเมนจากการสอบระหว่างเรยน
ี
