Page 77 - แผนการสอน 61-1

62

ื
ิ
้
ชนงานหรอภาระงาน
ึ
ี
ิ
บันทกผลการสังเกตรปร่างลักษณะ ส กล่น และต าแหน่งของเกสรเพศผู้และเกสรเพศเมย
ู
ี

ี
ั
การจดกิจกรรมการเรยนรู ้
้
ขันที่ 1 สรางความสนใจ
้
ู
ู
ื
ครน าเข้าส่บทเรยนให้ได้ค าว่าดอกไม้แล้วให้นักเรยนช่วยกันบอกชอดอกไม้ประมาณ 6-7 ชนดแล้ว
ิ
่
ี
ี
ี
ื
ื
ื
ิ
ี
ถามนักเรยนว่าดอกไม้แต่ละชนดมลักษณะและส่วนประกอบอะไรบ้างเหมอนหรอแตกต่างกันหรอไม่
อย่างไรเพือเข้าส่การท ากิจกรรมต่อไป
ู
่

ขันที่ 2 สารวจและคนหา
้

้
ุ
่
ิ
ี
ุ
ี
ึ
ู
ื
1. ครให้นักเรยนแบ่งกล่ม กล่มละ 5 คนศกษาลักษณะของดอกไม้จากของจรงทน ามา และสบค้น
ื่
ู
้
ข้อมลจากใบงานท 4.1 เรอง ระบบสบพันธ์ของพืช เพื่อสรางองค์ความรเรองโครงสรางของดอกไม้
้
ู
ุ
ื
ื่
้
ี่
2. ครให้นักเรยนร่วมกันแสดงความคดเหนโดยครใช้ค าถามดังน้ ี
็
ู
ู
ี
ิ
- ปญหาในการท ากิจกรรมคออะไร
ั
ื
- นักเรยนคดว่าดอกไม้แต่ละชนดมส่วนประกอบเหมอนกันหรอไม่ อย่างไร
ี
ิ
ี
ื
ื
ิ
ี
ี
ิ
ุ
ึ
์
- ในการศกษาละอองเกสรเพศผู้และเกสรเพศเมย นักเรยนใช้อปกรณชนดใดช่วยในการ
สังเกต
ี
ู
3. ครให้นักเรยนตอบค าถามหลังท ากิจกรรม แล้วน าอภปรายสรปลักษณะส่วนประกอบและหน้าท ี
ิ
ุ
ของส่วนประกอบของดอกไม้ตามใบงานท 4.1 เรองระบบสบพันธของพืช
์
ุ
ื
ี
่
ื
่
4. ให้นักเรยนสบค้นข้อมลและอภปรายเกียวกับส่งทช่วยในการถ่ายเรณของพืชดอกแต่ละชนด
ิ
ี
่
ู
่
ื
ี
ิ
ิ
ู
ุ
ู
5. ให้นักเรยนชมวีดทัศน์การถ่ายเรณของพืชดอก แล้วร่วมกันสรป
ิ
ี

ิ
ขันที 3 อธบายและลงขอสรุป
่
้
้
ี
1. ครให้นักเรยนน าเสนอผลการท ากิจกรรมหน้าชั้นเรยนครและนักเรยนร่วมกันสรปโดยครให้นักเรยน
ี
ู
ี
ู
ี
ุ
ู
สังเกตผลการน าเสนอของแต่ละกล่มว่าเหมอนหรอแตกต่างกันอย่างไรแล้วครใช้ค าถามหลังท ากิจกรรมตาม
ื
ุ
ู
ื
่
ี
ี
ค าถามในใบงานท 4.1 จากนั้นให้นักเรยนตอบค าถามดังน้ ี
ื
ื
ิ
- ดอกไม้แต่ละชนดมส่วนประกอบเหมอนกันหรอต่างกันอย่างไร
ี
ี
ิ
ี
- ดอกไม้ชนดใดมส่วนประกอบครบส่วน ชนดใดมส่วนประกอบไม่ครบส่วน
ิ