Page 122 - แผนการสอน 63-2
P. 122
96
ี
ภูมิอากาศส่งผลต่อการด ารงชีวิตของสิ่งมีชวิตในพื้นที่นั้น ๆ เนื่องจากสิ่งมีชีวิตคุ้นเคยกับสภาวะอากาศ
โดยทั่วไปของพื้นที่นั้น ๆ
ภูมิอากาศของโลกก าลังเปลี่ยนแปลงไป โดยมีหลักฐานต่าง ๆ สนับสนุนการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ
โลก เช่นปริมาณฝนเพิ่มขึ้น หรือลดน้อยลง ในบางพื้นที่การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลกดังกล่าวส่งผลกระทบ
ต่อการด ารงชีวิตของสิ่งมีชีวิต
ข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ สนับสนุนว่าการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศในปัจจุบันเกิดเนื่องจากการเพิ่มขึ้น
ของแก๊สเรือนกระจกอันเนื่องมาจากการกระท าของมนุษย์
แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ เป็นแก๊สเรือนกระจกที่ส าคัญมากเนื่องจากถูกปลดปล่อยถึง 3 ใน4 ของ
ปริมาณการปลดปล่อยแก๊สเรือนกระจกทั้งหมด
แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์หมุนเวียนอยู่ในวัฏจักรคาร์บอน
มนุษย์ควรเรียนรู้ที่จะปรับตัวรับมือกับการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ภายใต้การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ
โลกรวมทั้งร่วมกันลดแก๊สเรือนกระจกเพื่อลดความรุนแรงของการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลกดังกล่าว
ทักษะ/กระบวนการ
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
1. การจัดกระท าและสื่อความหมายข้อมูล
2. การลงความเห็นจากข้อมูล
ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
3. การคิดอย่างสร้างสรรค์
4. การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
5. การร่วมมือร่วมใจ
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. ใฝ่เรียนรู้
2. มุ่งมั่นในการท างาน
3. ความรับผิดชอบ
สมรรถนะที่ส าคัญ
1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการแก้ปัญหา
3. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
ชิ้นงานหรือภาระงาน
การเขียนบรรยาย วาดภาพ หรือเขียนผังมโนทัศน์สรุปองค์ความรู้ที่ได้เรียนรู้จากบทเรียน
กิจกรรมท้ายบท
