Page 11 - التقرير الأول لمقرر التدريب الميداني- سارة الردادي
P. 11
ما رأيك في الجلسة (الإيجابيات /السلبيات) ،والتوصيات حتى يتم
تعديل السلبيات؟
☺الإيجابيات:
• حرص المركز على تطبيق الإجراءات الاحترازية بين الموظفات
والطالبات :من حيث لبس الكمامة ،وقياس درجة الحرارة ووضع
المعقم في أماكن يمكننا من استخدامه.
• الحرص على تعديل جلسة الطفلة على الكرسي والمناداة باسمها لتركز
على النطق.
• الالتزام بالإجراءات الاحترازية داخل غرفة التخاطب واستخدام
الكمامة من قبل الاخصائية والطفلة وتعقيم الكرسي بعد كل طفلة.
• استخدام لعبة مايكروفون لتبادل الأدوار أثناء الترديد مع الأخصائية
• أجرت تقييم جديد للحالة بعد فترة من الإجازة لكي تعرف الأصوات
التي تم معالجتها والأصوات التي بها تأخر كي تبدأ بعلاجها ،ولم تعتمد
بذلك على التقييم السابق للحالة.
• الصوت الواضح والمرتفع عند نطق الأصوات والكلمات ،وإنزال
الكمامة فقط في حالة لم تنطق الطالبة الصوت مع التكرار والالتزام
بالابتعاد قليلا عن الطالبة لكي ترى حركة الشفاه عند النطق في ظل
الظروف الحالية.
السلبيات:
• اقتصارها على البطاقات المصورة في الجلسة (بطاقات المجموعات
الضمنية) ،وقصة مصورة ،ولم تستخدم وسائل أخرى كالمجسمات أو
الألعاب كي تحصل على تقييم دقيق فأدى ذلك الى شعور الطالبة
بالممل أثناء جلسة التقييم.
• إضاءة غرفة التخاطب منخفضة وسوء التهوية مما أدى شعور
الطالبات بالنعاس.
